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高中数学量感培养在微积分教学中的应用实践论文

摘要：本文以高中数学量感培养为核心，探讨在微积分教学中的具体应用实践。通过对量感培养的重要性及现状进行分析，提出相应的策略和方法，旨在提高学生对微积分的理解和运用能力，为高中数学教育改革提供有益的借鉴。

关键词：高中数学；量感培养；微积分；教学实践

一、引言

（一）1.高中数学量感培养的重要性

在高中数学教育中，量感是一种基本素养，它体现了学生对数学概念、性质和法则的直观感知和把握。在微积分教学中，量感培养具有尤为重要的意义。首先，量感有助于学生理解微积分的基本概念，如极限、导数、积分等。通过培养学生的量感，可以使他们更好地把握函数图像、变化趋势