河北省沙河市第五中学八年级政治上册 第1课 走近父母教学实录 教科版.docx

河北省沙河市第五中学八年级政治上册第1课走近父母教学实录教科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：八年级政治上册第1课走近父母

2.教学年级和班级：八年级全体学生

3.授课时间：2022年X月X日星期X下午第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.理解父母在成长过程中的作用，培养尊重和感恩父母的情感。

2.学会与父母沟通，提高沟通能力和家庭和谐意识。

3.培养自主学习能力，通过家庭学习活动，增强对家庭教育的认识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：八年级学生已具备一定的家庭观念和社会责任感，对家庭关系有一定的了解，但可能对父母的付出和辛劳认识不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对家庭话题有一定兴趣，但部分学生可能对深入探讨家庭关系感到陌生。学生具备较强的观察力和想象力，学习风格多样，部分学生可能更倾向于通过故事和案例来理解抽象概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能难以理解父母的辛苦和付出，情感上难以接受父母的批评和建议。此外，学生在与父母沟通时可能存在技巧不足，导致沟通效果不佳。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、笔记本电脑、白板

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：家庭关系相关视频资料、图片素材、电子文档

-教学手段：互动式讨论、角色扮演、小组合作学习

教学过程

一、导入新课

1.老师首先以亲切的语气与学生打招呼，营造轻松的学习氛围。

2.提问：“同学们，你们知道自己的父母吗？他们为我们付出了很多，你们是如何回报他们的？”

3.学生分享自己的感受和经历，老师认真倾听并给予肯定。

二、新课导入

1.老师展示课文标题《走近父母》，引导学生思考：“走近父母”意味着什么？

2.学生讨论，老师总结：“走近父母”就是要了解父母，尊重父母，学会与父母沟通。

三、课文主旨内容探究

1.老师引导学生阅读课文，了解父母的辛劳和付出，感受父母的爱。

2.学生阅读课文，分享自己的感悟，老师点评并总结。

（一）父母的辛劳与付出

1.老师提问：“课文中提到了父母的哪些辛劳和付出？”

2.学生回答，老师总结：“父母为我们付出了很多，包括时间、精力、金钱等。”

（二）父母的爱

1.老师提问：“课文中是如何描述父母的爱？”

2.学生回答，老师总结：“父母的爱是无私的、伟大的，我们要学会感恩。”

四、全文侧重点

1.老师强调：“本节课的重点是走近父母，了解父母的辛劳和付出，学会感恩。”

2.学生再次阅读课文，重点关注相关内容。

五、实际性教学内容

1.老师提问：“如何才能更好地走近父母？”

2.学生讨论，老师总结：“走近父母，首先要了解他们的辛劳和付出，其次要学会感恩，最后要主动与父母沟通。”

（一）了解父母的辛劳和付出

1.老师引导学生思考：“我们可以通过哪些方式了解父母的辛劳和付出？”

2.学生回答，老师总结：“可以通过观察、询问、阅读等方式了解父母的辛劳和付出。”

（二）学会感恩

1.老师提问：“如何学会感恩？”

2.学生回答，老师总结：“学会感恩，就是要珍惜父母的付出，关心父母的生活，主动为父母分担家务。”

（三）主动与父母沟通

1.老师提问：“如何与父母沟通？”

2.学生回答，老师总结：“与父母沟通要真诚、尊重，善于倾听，善于表达自己的观点。”

六、课堂小结

1.老师总结本节课的学习内容：“今天我们学习了如何走近父母，了解父母的辛劳和付出，学会感恩，主动与父母沟通。”

2.学生回顾所学内容，老师给予肯定。

七、课后作业

1.老师布置作业：“回家后，与父母进行一次深入的交流，了解他们的辛劳和付出，表达自己的感恩之情。”

2.学生认真听讲，做好课后作业的准备。

八、课堂评价

1.老师对学生的课堂表现进行评价，鼓励学生积极参与课堂活动。

2.学生认真反思自己的学习态度，努力提高自己的学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭关系心理学书籍：《家庭心理学》

-家庭教育类视频：《如何与孩子有效沟通》

-父母教育故事集：《父母的智慧》

-家庭互动游戏：《亲子互动手册》

-父母教育讲座录音：《如何建立和谐的家庭关系》

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读家庭关系心理学书籍，了解家庭关系的心理学原理，增强对家庭关系的认识。

-观看家庭教育类视频，学习有效的沟通技巧和亲子互动方法，提高与父母沟通的能力。

-阅读父母教育故事集，通过真实案例了解不同家庭的教育方式，启发学生思考自己的家庭教育。

-参与家庭互动游戏，增进与父母的情感交流，增强家庭凝聚力。

-收听父母教育讲座录音，了解专家对家庭教育的见解，为学生的家庭教育提供