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第五章需要与激励;需要;需要、欲望与动机;需要的产生;动机的种类;动机模式的影响因素;
激励:就是持续地激发人们的行为动机,
使其心理过程始终保持在激奋的状态之中,维
持一种高昂的情绪。它包括三个因素:
某一刺激所引起的心理动力的激发;
心理导向某一目的物;
心理得以保持和延续。
在管理中,激励通常是指调动人的积极性。
激励的作用:员工的激励与组织的绩效密
切相关:
绩效=F(成员能力?激励程度?环境条件);李云龙-拼的就是战斗力;;;;激励的过程;激励模式;X理论和Y理论
马斯洛的需要层次理论■麦克莱兰的成就需要理论
赫茨伯格的双因素理论■弗鲁姆的期望理论
亚当斯的公平理论■斯金纳的强化理论
海德等的归因理论■亚当斯的挫折理论;DouglasMcGregor,USA
X理论(悲观地看人性):
一般人天生厌恶工作;不愿承担责任;缺乏进取心。
Y理论(乐观地看人性):
人们视工作如游戏一般自然,有责任心;富有创见。
持Y理论是管理者应坚持的哲学。;马斯洛与需要层次论;需要层次理论(1);;马斯洛的需要层次论第一次揭示了人类行为动机的实质
需要是人类行为的导源
需要是人类内在的、天生的、下意识存在的
满足了的需要不再是激励因素;;成就需要理论(2);成就需要理论(3);双因素理论;传统模型与双因素模型的区别;期望理论(1);期望理论(2);公平理论;不公平时的选择;目标设置理论;强化理论;斯金纳认为,对人的强化(心理改造)有四种不同的类型,即:
令人愉快的心理发生——表扬、奖励——行为重复发生(正强化)
令人愉快的心理发生——轻视、不予理睬——心理淡化(自然消退)
令人不快的心理发生——强制、威胁、惩罚——心理消失(惩罚)
令人不快的心理发生——警告、否定——为逃避惩罚而增强某种心理(负强化)
(2)强化理论的意义
A.工作中,应坚持采用正强化为主的原则
B.重视强化工作的及时性、客观性(以事实为依据)
C.交替运用各种强化程序,如:
固定时间间隔强化(计时工资)
可变时间间隔强化(奖金)
固定比率间隔强化(等额计件)
可变比率间隔强化(不等额计件)
;强化理论;归因理论;挫折理论(1);挫折理论(2);当代激励理论的整合;激励的应用;目标管理(MBO);行为校正;员工参与方案;浮动工资方案;技能工资方案;灵活福利;可比较的价值;激励的特殊问题;思考与讨论题;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Monday,October19,2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。00:50:4200:50:4200:5010/19/202012:50:42AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。10月-2000:50:4200:50Oct-2019-Oct-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。00:50:4200:50:4200:50Monday,October19,2020
13、志不立,天下无可成之事。10月-2010月-2000:50:4200:50:42October19,2020
14、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.
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15、会当凌绝顶,一览众山小。十月2012:50上午10月-2000:50October19,2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/10/190:50:4200:50:4219October
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