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自然资源的基本特征教案
一、教学目标
1.认识自然资源的基本特征;
2.了解自然资源的种类,并具体了解一些基本概念;
3.能够分析自然资源的利用与保护,探讨可持续发展的重要性。
二、教学重点
自然资源的种类和基本概念。
三、教学难点
如何探讨自然资源的保护与利用,以及可持续发展问题。
四、教学方法
讲授,互动式教学。
五、教学内容与过程
1.自然资源的基本特征:自然资源是自然界中人类所需的能源、
物质和生命等各种自然物质和现象的总和。自然资源具有两个
基本特征:一是人类的物质需求,二是由自然界所提供。
2.自然资源的种类:根据它们的特点不同,自然资源可以分为
以下几类:
(1)气候资源:指气温、降水、光照、风力等自然因素组成
的资源。
(2)土地资源:指土地的肥力、地表形态、地质构造等因素,
以及与人类耕种和养殖相关的土地资源。
(3)水资源:指河流、湖泊、山泉、地下水和海洋等自然水
源资源。
(4)矿产资源:指地质和化学作用形成并具有经济价值的各
种金属、非金属矿物资源。
(5)生物资源:指自然界中的各种生物,在满足人类生存和
发展需求时具有的经济价值和社会价值。
3.自然资源的基本概念:
(1)可再生资源:指自然界中的一种资源,在人类需要它的
时候,它可以通过自我更新和再生来进行恢复和利用,如阳光、
风能、水能等。
(2)不可再生资源:指自然界中的一种资源,在人类需要它
的时候,无法通过自我更新和再生来进行恢复和利用,如煤炭、
石油、天然气等。
(3)绿色资源:指对环境和生态友好的资源,如太阳能等。
(4)灰色资源:指对环境和生态有一定负面影响的资源,如
煤炭等。
4.保护和利用自然资源的关系:自然资源的保护与利用是一对
紧密联系的关系。保护是为了保持资源的持续利用价值,而利
用是为了满足人类的需求。如何在保证自然资源可持续利用的
前提下合理利用资源,是一个需要探讨的问题。
5.可持续发展:可持续发展是指在满足当前世代需求的基础上,
不破坏或尽量减轻对后代能力的损害,留给后代一个可持续发
展的物质和环境基础。保护和合理利用自然资源与可持续发展
是密不可分的关系。
六、教学反思
本节课主要围绕自然资源的基本特征、种类和一些基本概念展
开讲述,在讲述过程中体现了自然资源的保护与利用的关系,
也引申出了可持续发展的概念。在教学过程中,可以根据学生
的年纪特点,适当增加一些趣味性和互动性的小游戏,提高学
生的学习兴趣和积极性。在教学结束后,可以安排一些小组讨
论,针对可持续发展这个问题进行深入的探讨,进一步提高学
生的综合素质。
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