2023九年级语文下册 第一单元 写作 学习扩写教学实录 新人教版.docx

2023九年级语文下册第一单元写作学习扩写教学实录新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023九年级语文下册第一单元写作学习扩写教学实录新人教版

设计思路

本课设计以新人教版九年级语文下册第一单元“写作”为主题，围绕“学习扩写”展开。结合课本内容，设计了一系列与课文紧密相关的写作活动，旨在提高学生的写作技能，培养学生的创新思维。教学过程注重实践操作，通过小组合作、课堂讨论等方式，让学生在互动中学习，提升语文素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。通过扩写训练，学生能够增强语言表达的丰富性和准确性，提升思维的逻辑性和创造性，感受语言文字的美，同时加深对传统文化的理解和尊重。

重点难点及解决办法

重点：扩写技巧的掌握与应用

难点：如何将扩写与原文主题和情感相融合，保持文章的连贯性和一致性。

解决办法：

1.重点讲解扩写的基本方法，如添加细节、丰富描写、增加议论等，通过实例分析让学生理解。

2.设计小组讨论活动，让学生在讨论中学习如何根据原文主题和情感进行合理扩写。

3.设置练习题，让学生在实践中练习扩写技巧，教师及时点评和指导。

4.采用对比阅读法，让学生对比原文和扩写后的文章，分析扩写的效果，提高学生的自我评价能力。

教学资源

软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、白板、粉笔

课程平台：学校网络教学平台

信息化资源：课文原文、扩写技巧相关视频、优秀扩写作品示例

教学手段：多媒体课件、小组讨论记录表、学生作品展示平台

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：播放一段关于写作技巧的视频，引导学生思考“如何让文章更加生动有趣？”

回顾旧知：提问学生：“在上节课中，我们学习了哪些写作技巧？请举例说明。”

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解扩写的基本方法，包括添加细节、丰富描写、增加议论等。

举例说明：以课文《我的老师》为例，展示如何通过扩写增加文章的细节和情感表达。

互动探究：引导学生思考如何根据原文主题和情感进行合理扩写，鼓励学生提出自己的想法。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：将学生分成小组，每组选取一篇课文，进行扩写练习。

教师指导：巡视课堂，观察学生扩写情况，针对不同学生的需求给予个别指导。

4.小组讨论（约10分钟）

讨论内容：各小组分享扩写作品，讨论扩写过程中遇到的问题及解决方案。

互动交流：鼓励学生之间互相评价，提出改进意见。

5.作品展示（约10分钟）

学生展示：邀请部分学生上台展示自己的扩写作品，其他学生进行评价。

教师点评：对学生的作品进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。

6.拓展延伸（约10分钟）

布置作业：让学生选取一篇自己喜欢的课文，进行扩写练习，下节课进行分享。

布置讨论话题：引导学生思考如何将扩写技巧应用到日常写作中。

7.总结与反思（约5分钟）

反思：引导学生思考自己在扩写过程中遇到的问题，以及如何改进。

教学过程共计约70分钟，各环节可根据实际情况进行调整。

学生学习效果

一、知识掌握方面

1.学生能够熟练掌握扩写的基本方法，包括添加细节、丰富描写、增加议论等。

2.学生能够理解并运用扩写技巧，将原文内容进行合理扩展，使文章更加生动有趣。

3.学生能够识别和分析课文中的扩写元素，提升对文学作品的理解能力。

二、能力提升方面

1.学生在扩写练习中，提升了语言表达能力和文字组织能力。

2.通过小组讨论和作品展示，学生的沟通协作能力得到锻炼。

3.学生学会了如何根据原文主题和情感进行合理扩写，提高了思维的逻辑性和创造性。

三、情感态度方面

1.学生对写作产生了浓厚的兴趣，激发了创作的热情。

2.学生在扩写过程中，体会到文字的魅力，增强了文化自信。

3.学生在作品展示和评价过程中，学会了尊重他人，勇于接受意见，培养了良好的审美观念。

四、实践应用方面

1.学生能够将扩写技巧应用到日常写作中，提高写作水平。

2.学生在阅读其他文学作品时，能够更好地理解作者的意图和情感。

3.学生在参加各类写作比赛和活动时，能够运用所学知识，提高自己的竞争力。

1.学生能够熟练运用扩写技巧，使文章更加生动有趣，提升了写作水平。

2.学生在小组讨论和作品展示过程中，表现出良好的沟通协作能力，增强了团队意识。

3.学生对写作产生了浓厚的兴趣，激发了创作的热情，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。

4.学生在阅读其他文学作品时，能够更好地理解作者的意图和情感，提升了文学素养。

5.学生在参加各类写作比赛和活动时，能够运用所学知识，提高自己的竞争力，为未来的发展奠定基础。

课后作业