防拐骗课件中班.pptx

防拐骗课件中班单击此处添加副标题有限公司汇报人：xx

目录01防拐骗教育意义02防拐骗基本知识03防拐骗情景模拟04防拐骗互动游戏05家长与教师指南06防拐骗课件使用方法

防拐骗教育意义章节副标题01

提高安全意识通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别不安全的陌生人行为，增强自我保护意识。认识陌生人风险0102教导孩子在遇到危险或不安全情况时，如何正确求助，包括找警察、信任的成人等。学习求助方式03引导孩子养成不随意跟陌生人走、不接受陌生人礼物等安全习惯，以预防潜在的拐骗风险。培养安全习惯

培养自我保护能力通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别不安全的环境和行为，如陌生人接近。认识安全信号通过故事和游戏，鼓励孩子在面对潜在危险时，能够自信地说“不”并迅速离开。增强自信和决断力教授孩子在遇到危险时如何向可信赖的成人求助，例如警察、老师或家长。学习求助技巧

预防儿童走失事件通过教育，让儿童学会拒绝陌生人的邀请，不随意离开熟悉的环境和监护人。提高儿童自我保护意识社区应加强巡逻，设置儿童安全区域，安装监控摄像头，为儿童提供一个安全的成长环境。社区安全环境建设家长应加强对儿童的看护，教育儿童不与陌生人走，不接受陌生人的礼物或邀请。家长监护责任强化010203

防拐骗基本知识章节副标题02

拐骗的常见手段拐骗者可能会假装是孩子的亲戚或朋友，以此获取孩子的信任并诱骗他们离开。伪装成熟人01通过提供零食、玩具等吸引孩子的注意力，拐骗者试图以此分散孩子的警惕性。提供零食或玩具02拐骗者有时会利用宠物来吸引孩子，让孩子跟随他们，从而实施拐骗行为。利用宠物吸引03拐骗者可能会制造紧急情况，如假装受伤或需要帮助，以此来骗取孩子的同情心。制造紧急情况04

如何识别可疑人员可疑人员可能行为鬼祟，频繁观察四周，或对儿童表现出过度关注。观察行为举止他们可能会用各种借口或礼物试探孩子，试图获取孩子的信任。注意言语试探在没有监护人陪同的情况下，警惕任何试图接近或带走孩子的陌生人。警惕陌生人的接近

安全防范小贴士教育孩子不要轻易相信陌生人，无论对方提供何种诱惑，都不要跟随他们离开。不跟陌生人走告诉孩子在遇到问题或感到不安全时，应寻找警察、老师或其他可信的成人求助。求助可信成人让孩子记住家庭地址、父母姓名和联系电话，以便在迷路或遇到危险时能够求助。记住重要信息教育孩子不要在互联网或公共场合透露个人姓名、学校、家庭情况等敏感信息。不透露个人信息

防拐骗情景模拟章节副标题03

家庭安全场景陌生人敲门应对模拟陌生人敲门情景，教育孩子不要轻易开门，学会询问父母或监护人。电话诈骗防范通过角色扮演，教导孩子如何识别和应对电话诈骗，保护个人信息安全。网络隐私保护教授孩子正确使用网络，不透露家庭地址、电话等敏感信息，防止网络诱拐。

学校安全场景模拟放学时家长与孩子对接的场景，教育孩子只跟认识的家长走，不跟陌生人离开。放学时的家长接送01通过角色扮演，教导孩子在课间休息时如何识别并远离可能的不安全陌生人。课间休息的陌生人防范02组织紧急疏散演练，让孩子学会在遇到紧急情况时如何快速、有序地撤离到安全地点。紧急疏散演练03

公共场所安全场景在公园或游乐场，教育孩子识别那些试图接近或给予礼物的陌生人。识别不安全人员01告诉孩子在商场或车站等公共场所，不要离开家长或老师的视线，避免独自行动。避免独自行动02教导孩子在遇到危险或迷路时，寻找穿制服的安全人员或工作人员求助。求助安全人员03

防拐骗互动游戏章节副标题04

角色扮演游戏模拟“陌生人”场景孩子们扮演“陌生人”，学习如何拒绝不熟悉人的请求和礼物，增强自我保护意识。“安全回家”任务通过角色扮演，孩子们学习识别安全和危险的环境，以及如何安全地从学校或公园回家。“求助警察叔叔”游戏孩子们在游戏中练习在遇到危险时如何正确求助，包括记住报警电话和向警察求助的正确方式。

安全知识问答教授孩子们记住父母或其他紧急联系人的电话号码，以便在遇到危险时能够及时求助。紧急联系人信息设定一个家庭安全密码，只有家人知道，用于验证请求接送孩子的人是否可信。安全密码设定通过问答游戏，教育孩子们如何识别不熟悉的成年人，并强调不跟陌生人走的重要性。识别陌生人

模拟求救练习安全口号创作角色扮演0103鼓励孩子们创作并记住简单的安全口号，如“不跟陌生人走”，以增强自我保护意识。孩子们通过扮演“被拐儿童”和“警察”等角色，学习在危险情况下如何正确求助。02设置不同的拐骗场景，如公园、商场等，让孩子们在模拟环境中练习求救技巧。情景模拟

家长与教师指南章节副标题05

家长监护责任家长应定期了解孩子的朋友和社交活动，以预防孩子被不良群体诱导。了解孩子的朋友圈向孩子传授基本的安全知识，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物等。教育孩子识别危险与孩子建立开放的沟通环境，让孩子在遇到问题时愿意主