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四川省宜宾市兴文县2023-2024学年下学期五年级科学期中考试

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

评分

一、填空题

1．植物在条件下，通过光合作用，吸收二氧化碳和水、制造养料，并释放出。

2．不同生物之间因为关系，构成很多的食物链，食物链之间交错相连，构成。

3．独木舟的缺点是、。

4．帆船的动力来自，核潜艇的动力来自。

5．现代轮船有骨架、船舱等结构设计，能增加船的程度。“”号是我国首台完全自主研发的全海深载人潜水器。

二、选择题(每小题只有一个正确答案)

6．做种子发芽实验时，每个盒子都应至少放三颗种子而不是一颗种子，主要是为了()。

A．把土壤压得更实 B．避免实验的偶然性

C．能够观察得更清楚 D．让种子能充分地吸收水分

7．如表是小涵在家研究“绿豆种子发芽需要什么条件”的实验记录单，分析数据可得出的结论是：种子发芽需要()。

组别

环境温度(℃)

种子总数(粒)

已发芽数(粒)

未发芽数(粒)

①组

4

10

0

10

②组

20

10

9

1

A．适宜的温度 B．空气 C．水 D．光照

8．要想使花盆中的绿豆苗生长得更好，我们不应该做的是()。

A．定期浇适量的水 B．适时松土

C．用不透明的罩子盖住 D．适时适量施肥

9．如图所示，在一个盒子的一端铺上湿润的泥土，另一端铺上干燥的泥土，然后将蚯蚓放在盒子中间，这个实验研究的是()。

A．蚯蚓对温度的需求 B．蚯蚓对湿度的需求

C．蚯蚓对光的需求 D．蚯蚓对有无土壤的需求

10．农庄的田野里生活着多种生物，小智将它们整理成一些食物链，下列食物链表达正确的是()。

A．绿豆苗←蚜虫←瓢虫←青蛙 B．蚜虫→瓢虫→青蛙

C．水草→鱼→蚯蚓 D．水稻→蝗虫→青蛙

11．洋洋同学制作的生态瓶状态良好，如果再加入一些小鱼虾，会出现的现象是()。

A．植物生长得更好 B．小鱼浮出水面的次数减少

C．水变得更加清澈干净 D．小鱼浮出水面的次数增多

12．如图，根据人类造船历史的先后顺序，下列排序正确的是()。

A．竹筏、帆船、轮船、潜水艇 B．帆船、轮船、竹筏、潜水艇

C．帆船、竹筏、轮船、潜水艇 D．竹筏、轮船、帆船、潜水艇

13．把橡皮泥和铝箔做成船形，它们能漂浮在水面，这是因为()。

A．橡皮泥和铝箔都是浮的材料

B．橡皮泥和铝箔做成船形后在水中受到的浮力减小了

C．橡皮泥和铝箔的体积变小了

D．橡皮泥和铝箔做成船形后在水中受到的浮力增加了

14．有同学自制的小船在行驶过程中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是()。

A．调整小船的形状，采用流线型的船身

B．调整动力系统提供动力的方向

C．给小船装上船舵，并调试船舵的方向

D．加宽小船的船身

15．科学小组在测试设计好的蒸汽小船时发现小船持续行驶路程较短，于是他们将蒸汽机换成了电动扇轮，这个过程改进的是()。

A．船的载重量 B．船的动力系统

C．船的用途 D．船的稳定性

三、判断题

16．绿豆种子发芽需要的外界条件有：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。()

17．绿豆的发芽和绿豆苗的生长都需要阳光。()

18．不能随意释放或者丢弃外来物种。()

19．不同环境里的植物对水分的需求不同，比如仙人掌比香蕉树对水的需求多。()

20．在食物网中，减少一种生物的数量不会影响其他生物的数量。()

21．一块农田里所有的农作物可以称为一个生态系统。()

22．保护生物栖息地的环境，就是保护栖息地里所有的生物。()

23．制造万吨钢铁巨轮的材料是浮的材料。()

24．用浮的材料和沉的材料都可以造船。()

25．我们可以通过减小船木身的体积和重量的方法去提高它的载重量。()

26．负呈流线型，可以有效减小水的阻力，这一点同样适用于船。()

27．小船的设计方案好不好，主要看设计图画得是否美观。()

28．改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。()

29．为了造出一艘理想的船，可以不用考虑成本。（）

30．在测试我们的小船时，只要小船能行驶一段距离，便能通过测试。（）

四、连线题

31．将下列动物与它们生活的环境连起来。

青蛙海洋里

天鹅池塘、稻田等潮湿的环境

鲸寒冷的南极大陆

蜥蜴湖泊、沼泽等湿润、温暖的环境

企鹅戈壁、沙漠等干燥的环境

32．请将制作小船任务中的限制条件与合理的设计思考用线连起来。

载重量不少