4.1陆地与海洋 教学设计-2024-2025学年七年级地理上册商务星球版.docx

4.1陆地与海洋教学设计-2024-2025学年七年级地理上册商务星球版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：4.1陆地与海洋

2.教学年级和班级：2024-2025学年七年级1班

3.授课时间：2024年9月20日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.培养学生运用地理知识和技能，理解陆地与海洋的分布和特征。

2.增强学生的空间观念，学会从地理角度分析自然现象和人类活动。

3.提升学生的综合思维和问题解决能力，通过实例学习地理环境对人类社会的影响。

4.强化学生的环保意识，认识到保护海洋和陆地生态环境的重要性。

学情分析

本节课针对的是七年级学生，这个年龄段的学生正处于青春期，好奇心强，对新知识充满探索欲望。在知识层面，学生已经具备了一定的地理常识，对地球的基本形态和自然现象有所了解，但地理学科的系统性和复杂性尚未完全掌握。在能力方面，学生的空间思维能力和地理信息系统操作能力有待提高，需要通过实践和活动来加强。在素质方面，学生的环保意识逐渐增强，但具体到实际行动中，还需要教师引导。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能存在课堂注意力不集中、参与度不高的问题，这需要教师在课堂设计上注重互动性和趣味性，以提高学生的参与积极性。此外，学生在日常学习中可能对地理学科的兴趣不足，需要教师通过生动的实例和直观的教学方法激发他们的学习兴趣。

针对七年级学生的特点，本节课的设计将注重以下方面：

-结合实际案例，引导学生将地理知识与日常生活联系起来。

-通过地图阅读和地理信息系统操作，提升学生的空间思维能力。

-设计小组讨论和实践活动，培养学生的合作精神和问题解决能力。

-通过环保主题的引入，提高学生的环保意识和责任感。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师系统讲解陆地与海洋的基本概念、分布和特征，帮助学生建立初步的地理知识框架。

2.讨论法：组织学生就海洋资源的利用和保护、陆地生态环境的改善等话题进行讨论，培养他们的批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：选取典型案例，让学生分析地理环境与人类活动的关系，提高他们的综合分析能力。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示陆地与海洋的多样性，增强教学趣味性。

2.地图操作：使用电子地图软件，让学生通过操作学习地图知识，提高空间定位能力。

3.实物模型：展示海洋和陆地的模型，帮助学生直观理解地理环境的空间分布。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于海洋和陆地的自然风光视频，引导学生观察并描述所看到的景象。

2.提出问题：引导学生思考地球上的陆地和海洋分别有哪些特点，它们对人类生活有什么影响？

3.学生回答：邀请学生分享他们的观察和想法，教师进行简要总结。

二、讲授新课（20分钟）

1.地球上的陆地与海洋分布（5分钟）

-讲解地球表面的陆地和海洋面积比例。

-展示世界地图，指认主要大陆和海洋。

-分析陆地和海洋的分布特点。

2.陆地与海洋的特征（10分钟）

-讲解陆地和海洋的物理特征，如地形、气候等。

-通过图片和视频展示不同陆地和海洋的景观。

-引导学生思考陆地和海洋对生物多样性的影响。

3.人类活动与陆地海洋的关系（5分钟）

-讲解人类活动对陆地和海洋的影响，如过度开发、污染等。

-分析人类活动如何影响陆地和海洋的生态环境。

三、巩固练习（10分钟）

1.地图练习（5分钟）

-分发世界地图，让学生找出主要大陆和海洋。

-教师提问，检查学生对地图知识的掌握。

2.小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论以下问题：

-人类应该如何保护陆地和海洋的生态环境？

-陆地与海洋对人类社会有哪些重要意义？

-各小组派代表分享讨论结果。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：陆地和海洋对地球气候有什么影响？

2.学生回答：教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们认为，我们应该如何合理利用陆地和海洋资源？

2.学生回答：教师引导学生思考可持续发展的重要性。

3.教师总结：强调保护陆地和海洋生态环境对人类的重要性。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：同学们认为，我们作为地球的居民，应该如何为保护地球环境做出贡献？

2.学生回答：教师引导学生思考环保行动的可行性。

3.教师总结：倡导学生从自身做起，积极参与环保活动。

教学时间总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球表面的地形分类：包括平原、山地、高原、丘陵、盆地等，介绍各类地形的特点及