生命教育融入中学德育：反思、重构与实践探索.docx

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2025-04-07 发布于上海
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生命教育融入中学德育：反思、重构与实践探索

一、引言

1.1研究背景

中学阶段是学生成长的关键时期，德育在中学教育中占据着举足轻重的地位。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出：“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”德育是培养学生正确的世界观、人生观和价值观的重要途径，它不仅关乎学生个人的成长和发展，更关系到整个社会的道德风尚和文明程度。在中学阶段，学生正处于身心快速发展的时期，他们开始对世界、人生和自我进行深入思考，德育能够帮助他们树立正确的思想观念，引导他们走向正确的人生道路。良好的德育可以培养学生的社会责任感、道德