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第2单元第8课《授人以渔——网上学习》-教学设计2023—2024学年清华大学版(2012)初中信息技术七年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计意图
本节课旨在帮助七年级学生掌握网络学习的基本方法与技巧,提高学生利用网络获取知识的能力。通过讲解网络资源的选择、有哪些信誉好的足球投注网站及有效利用,使学生能够更好地将网络作为学习工具,实现自主学习,培养学生的信息素养。
核心素养目标
培养学生信息意识,提升信息素养,使学生能够识别和评估网络信息的可靠性,学会合理使用网络资源进行学习和交流。同时,通过实践操作,提高学生的计算思维,锻炼解决问题的能力,增强信息安全意识,促进终身学习的习惯养成。
重点难点及解决办法
重点:1.网络资源的选择与评估;2.网络有哪些信誉好的足球投注网站技巧与信息筛选。
难点:1.如何辨别网络信息的真伪;2.如何高效利用网络进行自主学习。
解决办法与突破策略:
1.通过案例分析,让学生了解网络资源的多样性,学会根据学习需求选择合适的信息资源。
2.教授学生网络有哪些信誉好的足球投注网站的基本技巧,如关键词的使用、高级有哪些信誉好的足球投注网站功能等,提高有哪些信誉好的足球投注网站效率。
3.引导学生参与网络信息辨别游戏,增强对虚假信息的识别能力。
4.设定实际操作任务,让学生在实践中学会有效利用网络进行学习,并分享学习心得,提高自主学习能力。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:系统讲解网络学习的基本概念和技巧,为学生提供理论基础。
2.讨论法:组织学生就网络资源的选择和有哪些信誉好的足球投注网站技巧进行小组讨论,促进互动学习。
3.实验法:通过实际操作,让学生体验网络有哪些信誉好的足球投注网站和信息筛选的过程,提高实践能力。
教学手段:
1.多媒体演示:利用PPT展示网络资源有哪些信誉好的足球投注网站的步骤和技巧,直观教学。
2.在线资源展示:引入实际的网络学习案例,让学生直观感受网络学习的优势。
3.教学软件应用:使用在线学习平台或有哪些信誉好的足球投注网站引擎工具,让学生在课堂上进行实际操作练习。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示网络学习成功的案例,提问学生如何利用网络进行学习,激发学生对本节课的兴趣。
-回顾旧知:简要回顾学生已掌握的计算机基本操作和网络基础知识,为网络学习打下基础。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:
a.网络资源的选择:介绍网络资源的类型、特点及选择标准,强调选择高质量、权威性资源的重要性。
b.网络有哪些信誉好的足球投注网站技巧:讲解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法,如关键词的选择、高级有哪些信誉好的足球投注网站功能等,提高有哪些信誉好的足球投注网站效率。
c.信息筛选与评估:引导学生学会辨别网络信息的真伪,提高信息素养。
-举例说明:结合实际案例,展示如何运用网络资源进行学习和交流,帮助学生理解知识。
-互动探究:
a.小组讨论:分组讨论网络资源的选择与有哪些信誉好的足球投注网站技巧,分享学习心得。
b.实践操作:让学生尝试使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站相关资料,引导学生进行信息筛选和评估。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:
a.完成课后练习题,巩固所学知识。
b.利用网络资源,完成一个小型学习项目,如查找某位作家的生平事迹。
-教师指导:
a.对学生的练习情况进行巡视,及时给予指导和帮助。
b.针对学生在练习中出现的问题,进行个别辅导,确保每位学生都能掌握所学知识。
4.总结与反思(约5分钟)
-总结本节课的主要知识点,强调网络学习的重要性。
-引导学生反思自己的网络学习习惯,鼓励他们养成良好的网络学习习惯。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后作业,要求学生完成以下任务:
a.查找一篇与所学课程相关的网络资源,进行阅读和分析。
b.总结网络学习的心得体会,为今后的学习提供借鉴。
6.课后拓展(约5分钟)
-鼓励学生利用网络资源,自主学习相关课程,提高自己的综合素质。
-引导学生关注网络安全,学会保护个人信息,避免网络风险。
教学过程中,教师应关注学生的个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。同时,注重培养学生的信息素养和自主学习能力,为他们的终身学习奠定基础。
知识点梳理
六、知识点梳理
1.网络资源概述
-网络资源的定义和类型
-网络资源的特点和优势
-网络资源的应用领域
2.网络资源的选择与评估
-选择网络资源的标准
-评估网络资源的方法
-网络资源的可靠性和权威性
3.网络有哪些信誉好的足球投注网站技巧
-关键词的选择和组合
-使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级有哪些信誉好的足球投注网站功能
-有哪些信誉好的足球投注网站结果的筛选和排序
4.信息筛选与评估
-信息真伪的辨别
-信息准确性和时效性的判断
-信息来源的可靠性和权威性
5.网络学习的基本步骤
-制定学习计划
-选择合适的学习资源
-进行信息收集和整理
-进行知识内化和应用
6.网络学习工具和平台
-常用网络学习工具的使用
-在线学习平台的特点和功能
-社交媒体和网络论坛在学习和交
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