2024届吉林省长春市第150中学高三3月份第一次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

2024届吉林省长春市第150中学高三3月份第一次模拟考试生物试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于种群和群落的描述中，正确的是（）

A．样方法能调查植物的种群密度，不能调查动物的种群密度

B．群落的垂直结构有利于群落中生物充分利用环境资源

C．调查群落的边界不属于群落水平研究的问题

D．调查某种植物的种群密度能反映该植物种群数量变化的趋势

2．生长素能促进细胞伸长生长，其作用机理为：生长素通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达，质子泵是细胞膜上转运H+的载体，可将H+从膜内运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。下列说法正确的是（）

A．据题意分析，生长素通过细胞壁的方式是协助扩散

B．生长素和双缩脲试剂反应呈紫色

C．质子泵的合成和运输与内质网有关

D．生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能

3．豌豆的红花对白花为显性，如图所示为红花植株接受白花植株花粉的杂交实验。已知选取某种群中多株红花豌豆与白花豌豆杂交，各杂交组合的子代为红花∶白花=1∶1或1∶0。下列相关叙述正确的是（）

A．图中①和②过程之间不需要进行套袋处理

B．图中③过程的目的是防止外来花粉的干扰

C．该种群中各红花豌豆自交，F1都会出现3∶1的性状分离比

D．图中④过程形成种子的数量取决于花粉的数量

4．某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植物表现为败育。下列有关叙述不正确的是（）

A．表现为可育个体的基因型有6种

B．BbEe个体自花传粉，子代中败育个体的比例为1/4

C．BBEE和bbEE杂交，F1自交得到的F2代全部可育

D．BBee和bbEE杂交，子代全部为野生型

5．下列过程不涉及负反馈调节的是（）

A．捕食者数量对被捕食者数量的影响

B．体内甲状腺激素含量维持相对稳定

C．胰岛素分泌量对血糖浓度的影响

D．落叶量对土壤动物丰富度的影响

6．用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学研究的重要手段之一。下列结果正确的是（）

A．用18O标记的水培养植物细胞，短时间内生成的O2和CO2均可能存在放射性

B．用含有放射性碘的饲料饲喂蝌蚪，体内促甲状腺激素中可能检测到放射性

C．用无放射性噬菌体侵染被32P和35S标记的大肠杆菌，子代噬菌体中含有32P，不含35S

D．用14C标记的CO2培养植物细胞，可在叶绿体生成的淀粉、蔗糖等物质中检测到放射性

7．下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是（）

A．染色体结构变异可能使种群基因频率改变

B．由环境引起的生物变异是不能遗传的变异

C．生物适应环境的特征决定生物进化的方向

D．地理隔离是物种产生生殖隔离的必要条件

8．（10分）下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化过程示意图。下列分析不正确的是（）

A．在该河流的AB段上，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而被大量消耗

B．该河流生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

C．相对于海洋生态系统，该河流生态系统具有较强的恢复力稳定性

D．BC段有机物分解后形成的NH4+等无机盐离子有利于藻类大量繁殖

二、非选择题

9．（10分）玉米和小麦是我国两种重要的粮食作物，图甲和图乙分别是不同条件下两种农作物的净光合作用速率测定结果。请回答：

（1）结合图甲分析，如果将小麦和玉米幼苗种植在同一密闭温室（光照、温度等条件适宜）内一段时间，可能最先死亡的是__________________原因是_________________细胞间隙CO2浓度在C时，小麦和玉米实际光合作用速率是否相等?为什么?_______________。

（2）图乙中，小麦在10～12时、16~18时光合作用速率下降的主要原因分别是____和____。

（3）为探究高温（35°C）对小麦、玉米净光合速率的影响，请设计简要的实验思路（常温为25°C）_________________________。

10．（14分）谷氨酸是一种兴奋性神经递质，但是过量堆积在神经元之间又会成为神经毒素，引起神经元的损伤、衰老及死亡。请回答下列问题：

（1）兴奋传来时，突触前神