班主任德育发言稿范文(精选5篇) .pdf

班主任德育发言稿范文（精选5篇）

班主任德育发言稿范文（精选5篇）

在现在的社会生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是作

为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。写发言稿的注意事项有许

多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的班主任德育发言稿范文

（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

班主任德育发言稿1

尊敬的领导、各位老师：

大家好！能有这样一个机会和大家交流感到很荣幸。其实在座的

许多班主任是我学习的榜样，我这里谈不上班级管理经验，只是向大

家汇报一下我在班级管理中的一些做法。

一、以身作则，身正为范

纪律上，和学生同步作息，要求学生做到的，自己率先做到。如

不迟到不早退；在教室里不接打电话不玩手机，树立正面的形象。

学习上，加强学习，与时俱进，至于世事新闻、热门锐词、体育

娱乐都知道一点，便于拉近与学生的距离。

生活上，严格要求自己，穿衣着装，合符规范，加强行为引导。

二、业务求精，学高为师

古人说“亲其师，信其道”，老师要用自己的广博学识征服学生、

引导学生，让学生敬佩你、崇拜你、信服你，特别喜欢上你的课，让

他们认识到跟着你能够学到很多东西。这样教育学生的时候，能够起

到事半功倍的作用。

三、正确引导，强化育人

我告诉学生应该做的两件事：学会做人，学会读书，其实就是德

育和智育问题。现在有些学生的思想与做派有点偏激、怪异，需要正

确的引导，我通过古今中外的大量实例进行教育，帮助学生树立正确

的世界观、人生观、价值观。我要求学生遇到教育问题，可以质疑，

但不能无理取闹，要时刻牢记自己的身份是学生，就是学习的人，应

该接受教育，理解批评。

四、营造氛围，润物无声

加强班级文化建设，让学生在潜移默化中成长。我搜罗整理了大

量积极向上的短小文章、名言锦句，在后面黑板上定期地粘贴、抄录；

每天让一个学生为全班朗读一篇文章。这样，既拓展了学生的知识面，

又锻炼了学生的胆量，一举多得。实践证明，效果很好。

俗话说“班门弄斧”，可我认为弄斧必到班门，若得方家指点，

才会有更大提高，希望大家批评指正。谢谢。

班主任德育发言稿2

尊敬的领导、各位老师：

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校教育

最直接的组织者、教育者，在思想上、学习上、生活上积极地教育和

引导学生。一个班级班风学风的好坏，与班主任的工作是密切相关的。

这里，要我在众位大家前谈谈班主任工作经验，实有班门弄斧之嫌，

姑且把众位同仁大家老生常谈的一些工作做法再次摆弄出来，与大家

共勉。

第一、用一颗爱心对待学生。

一是宽容学生，宽容的对待和理解学生，做到以情感人。有一天

我进教室发现讲台极其脏乱，顿时怒火中烧，想批评值日生，刚要大

发雷霆，转眼一想不如宽容他们，于是，我二话没说拿起抹布就擦，

拿起扫把就扫。看到班主任的举动，全班同学都把怨恨的目光集中到

值日生身上，值日生也如芒在背，羞红了脸低下了头，从此讲台卫生

无须我强调。二是及时为学生排忧解难，有天学生黄显跑到办公室找

我说要请假，开始我想都没想拿出请假单就准备给他签字，嘴里下意

识地问了一句，请假干什么？他说眼睛看不见黑板，配了眼镜需要自

己去拿。我一听立马停下签字，说这件事我帮你去办，你先去午休，

休息好了下午才有精力搞好学习。这本是一件很微不足道的事情，结

果我从他的日记中看到他却感动了很久，写道“再次感谢孟老师”。

此事后我感慨了很长一段时间，学生在校学习，本来就没有多少事需

要老师帮忙，但如果班主任善于观察，平时多帮学生买买书、给其父

母递个信息、感冒发烧送送医，他们就会感激得不得了，师生距离一

定会拉近许多。

第二、用二个核心管理班级。

一是“以班委会为核心”也就是要求学生“跟自己走”，使班干

部成为班级自治的核心力量。要做到这一点就必须发现并培养一批强

有力的班干部。在班干部的任用上，我逐步放“权”锻炼干部，加强

班干部工作方法训练，树立班干在学生中的威信。同时努力培养学生

自治能力和培养学生班级主人翁意识，为此我采用班级值日生制度，

与班委会干部一起形成二条线管理。经过三周实践，效果很是显著，

班级常规管理很到位，班级量化管理扣分越来越少，基本上能够做班

主任到与不到一个样，班风良好。二是“以班主任为核心”也就是要

求学生“跟你走”。虽然很多班主任都会采用学生自治的方式管理班

级，