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第11章数开方11.1平方根与立方根1.平方根1/10
第1课时平方根目标突破总结反思第11章数开方知识目标2/10
11.1平方根与立方根知识目标3/10
目标突破目标一平方根概念与求法11.1平方根与立方根4/10
【归纳总结】求平方根方法及“三注意”:求一个非负数a平方根,就是把平方后等于a数找出来,从而求出a全部平方根.注意:①求带分数平方根时,应先将带分数化为假分数;②含有乘方运算数应先求出它幂,再求其平方根;③正数平方根有两个,不要漏写负平方根.11.1平方根与立方根5/10
目标二会利用平方根性质处理问题A11.1平方根与立方根6/10
例3[教材补充例题]若一个正数两个平方根是2a-1和-a+2,则a=________,这个正数是________.9-111.1平方根与立方根7/10
总结反思知识点一平方根概念小结定义:假如一个数________等于a,那么这个数叫做a平方根,即假如x2=a,那么x叫做a平方根.【注意】定义中a一定是正数或0,也就是非负数.平方11.1平方根与立方根8/10
知识点二平方根性质1.一个正数有_______个平方根,它们互为_______;2.0平方根是____;3.负数____平方根.两相反数没有011.1平方根与立方根9/10
反思11.1平方根与立方根以下说法正确吗?若不正确,请说明理由.(1)平方根一定小于被开方数;(2)对于任意数a,a2都有两个平方根.【答案】(1)(2)均不正确.理由以下:(1)对于任意非负数a,当a>1时,a正平方根小于a;当a=1时,a正平方根等于a;当0a<1时,a正平方根大于a.(2)假如a=0,a2=0,它平方根只有一个,为0.10/10
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