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第八单元与法同行
法律保护我们第二课时
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经过上节课学习,你感受到家庭、
学校、社会保护了吗?详细保护内
容写在哪一部专门法律里?
未成年人保护法明文要求了社会各方面对保护未成年人责任,包含家
庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
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案例聚焦:《新“三毛流浪记”》
人物介绍
名字:小亮
年纪:16岁
家庭地址:黑龙江省海林市偏远
农村
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案件回放·第一幕
小亮:同学们,你们生活一定很幸福吧?可老天为何对我这么不公平?父亲整天喝
酒,还说“能喝酒男人才是真正男人”,劝我跟他一起喝。有时候喝醉了就胡乱骂
人,甚至对我和妈妈拳打脚踢,我身上新伤旧伤加在一起,数也数不清啊。最终,
忍无可忍妈妈选择了和父亲离婚,可他们谁也不要我。我先去找妈妈,妈妈说:
“别来找我,找你爸去!”我只能又战战兢兢地去找父亲,父亲说:“别来烦我,
找你妈去!”我多想有个家,一个温暖家啊!
火眼金睛:小亮父母没有尽到哪一保护职责?你是从他们哪
些言行看出来?法律对该保护职责是怎样要求?
4/13
家庭保护主要性:是未成年人健康成长摇篮(基础)。
基本内容:①父母或者监护人要依法推行对未成年
人监护职责和抚养义务,要关心、尊重和教育未成
年人,②不得虐待、遗弃未成年人,③不得歧视女
性未成年人和有残疾未成年人,④不得使在校接收
义务教育未成年人辍学,⑤不得允许或者迫使未成
年人结婚或订婚等。
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案件回放·第二幕
小亮:我经常穿着脏兮兮衣服去学校,同学说我是臭蛋,还嘲笑我是没人要野孩子,
我就拿拳头砸他们,老师竟然不批评他们,反而当着同学面批评我,说我是班级蛀
虫,迟早是要蹲牢房。一气之下,我就开始迟到、早退、不交作业,甚至旷课、逃
学,老师便常罚我在寒风中绕着操场跑,还警告我再不好好读书,就要开除我。看
来,学校我也呆不下去了,干脆辍学去流浪吧!
火眼金睛:老师在哪些方面没有尽到学校保护职责?法律对
该保护职责是怎样要求?
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学校保护主要性:是对未成年人实施保护主要方面。
基本内容:①学校应该尊重学生受教育权利。
②学校教职员工应该尊重未成年人人格尊严。
③学校应该采取办法保障未成年人人身安全。
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案件回放·第三幕
小亮流浪到社会后,先是到一家火锅店打工,可不到一个月,便在搬汤锅时摔倒,
炽热汤倒在他身上,小亮被严重烫伤了。火锅店老板把小亮送进医院后就逃之夭夭
了,小亮没有伤愈,只能继续流浪。他已经两天没吃饭了,摇摇摆晃地在街上走着。
这时,一群社会青年看见小亮,便走过去,揪住他衣领说:小子,把兜里钱拿出来!
小亮害怕怯地说:“我,我没钱。”“没钱?我看你欠揍!”小亮遭到了他们围殴。
火眼金睛:哪些人做法影响了小亮健康成长?他没有得到哪
方面保护?
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社会保护
基本内容:
各级人民政府应该保障未成年人受教育权;
社会要保障未成年人人身安全和身体健康;
(一“不得”,五禁止)
社会要保护未成年人思想和心灵健康。要建立和
改进适合未成年人文化生活需要活动场所和设施。
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案件回放·第四幕
最终,小亮跟社会青年混到了一起,他
们沉迷于网络游戏,还抢劫、偷窃甚至
杀人……
火眼金睛:公
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