能源资源的开发教案.docx

能源资源的开发教案

??一、教学目标

1.知识与技能目标

了解能源资源开发与区域可持续发展的关系。

以山西省为例，理解区域能源资源开发的条件。

掌握山西省能源基地建设和能源综合利用的具体措施。

2.过程与方法目标

通过阅读相关图表资料，分析山西省能源资源开发的条件，培养学生提取信息、分析问题的能力。

运用案例分析的方法，探讨山西省能源基地建设和能源综合利用的过程及效果，提高学生的综合分析能力和知识迁移能力。

3.情感态度与价值观目标

通过学习山西省能源资源开发，培养学生对资源合理开发和环境保护的意识，树立可持续发展观念。

激发学生对我国能源发展的关注和思考，增强民族自豪感和责任感。

二、教学重难点

1.教学重点

山西省能源资源开发的条件。

山西省能源基地建设和能源综合利用的措施及意义。

2.教学难点

如何综合分析山西省能源资源开发的条件。

理解山西省能源综合利用的必要性及对区域发展的影响。

三、教学方法

讲授法、讨论法、案例分析法、图表分析法

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.展示图片

展示几幅不同能源使用场景的图片，如火力发电站、风力发电场、太阳能热水器等，引导学生观察并思考这些能源在我们生活中的重要性。

2.提问引导

提问学生：你们知道我们日常生活中使用的能源主要有哪些？它们来自哪里？引发学生对能源来源及开发的兴趣，从而导入新课能源资源的开发。

（二）能源资源开发的重要性（5分钟）

1.讲解

向学生讲解能源资源开发对一个国家或地区经济发展、社会进步和人民生活的重要性。能源是国民经济和社会发展的重要物质基础，它的开发利用状况直接影响着区域的产业结构、经济发展速度和人民生活水平。

例如，充足的能源供应可以保障工业生产的正常运转，推动城市化进程，促进交通、通信等基础设施的建设和完善，提高人民的生活质量。

（三）山西省能源资源开发条件分析（20分钟）

1.资源状况

展示图表：展示山西省煤炭资源分布图及相关煤炭储量、产量等数据图表。

分析讲解：引导学生观察图表，分析山西省煤炭资源的特点。山西省煤炭资源丰富，储量大、分布广、煤种齐全、煤质优良，开采条件好。全省40%的土地下面有煤田分布，且多数煤田煤层厚、埋藏浅，水文地质条件简单，有利于大规模机械化开采。

2.市场条件

引导思考：提问学生我国能源消费结构的特点以及对煤炭的需求量情况，让学生思考山西省煤炭在全国市场中的地位。

讲解说明：我国是能源消费大国，且能源消费结构以煤炭为主，这种能源消费结构在短期内难以改变。随着我国经济的快速发展，对能源的需求量不断增加，为山西省煤炭资源的开发提供了广阔的市场空间。

3.交通条件

展示地图：展示山西省交通线路分布图，重点标注铁路和公路干线。

分析讲解：山西省地理位置适中，有众多铁路和公路干线通过，交通比较便利。例如，大秦铁路是我国重要的煤炭运输专线，它将山西省的煤炭源源不断地运往秦皇岛等港口，再通过海运运往全国各地，有利于煤炭资源的外运。

（四）山西省能源基地建设（15分钟）

1.扩大煤炭开采量

讲解：为了满足市场对煤炭的需求，山西省不断扩大煤炭开采量。通过新建矿井、改造扩建现有矿井等方式，提高煤炭产量。

举例说明：如近年来山西省一些大型煤矿的新建和改扩建项目，使得煤炭产量持续增长，为我国能源供应做出了重要贡献。

2.提高晋煤外运能力

运输方式

铁路运输：除了前面提到的大秦铁路，还有神黄铁路、太焦焦柳铁路等，它们共同构成了山西省煤炭外运的铁路通道网络，将大量煤炭运往我国东部沿海地区和中南地区。

公路运输：山西省公路交通也较为发达，通过不断完善公路运输网络，提高公路运输能力，承担了一定量的煤炭短途运输任务，补充铁路运输的不足。

交通设施建设

为了提高煤炭外运能力，山西省还加强了与煤炭外运相关的交通设施建设，如港口建设。秦皇岛港是我国最大的煤炭输出港之一，其配套设施不断完善，能够高效地接纳和转运山西省的煤炭。

3.加强煤炭的加工转换

建设坑口电站

讲解：山西省大力建设坑口电站，将煤炭转化为电能输出。这样做不仅可以提高煤炭的附加值，还可以减少煤炭运输过程中的损耗和环境污染。

举例：山西省内许多煤矿附近都建有坑口电站，如大同、朔州等地的一些大型坑口电站，将煤炭就地转化为电力，通过电网输送到全国各地。

发展炼焦业

分析：山西省是我国重要的焦炭生产基地。发展炼焦业可以对煤炭进行深加工，生产出焦炭、煤气等产品，进一步提高煤炭资源的综合利用价值。

现状：山西省的炼焦企业众多，生产规模较大，焦炭产量在全国占据重要地位，并且其焦炭产品