基于常生核心素养的初中语文文学鉴赏教学策略研究教学研究课题报告.docx

基于常生核心素养的初中语文文学鉴赏教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于常生核心素养的初中语文文学鉴赏教学策略研究教学研究开题报告

二、基于常生核心素养的初中语文文学鉴赏教学策略研究教学研究中期报告

三、基于常生核心素养的初中语文文学鉴赏教学策略研究教学研究结题报告

四、基于常生核心素养的初中语文文学鉴赏教学策略研究教学研究论文

基于常生核心素养的初中语文文学鉴赏教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育工作的核心任务。初中语文教学作为培养学生核心素养的重要途径，文学鉴赏教学在提升学生语文素养、培养审美情趣和人文精神方面具有