部编版八年级语文下册《马说》PPT课文课件.pptxVIP

马说;基础知识;作者简介;作者背景;作品简介;;朗读识字;世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。;马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?;策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

;世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。;课文赏析;;;;2、本段哪句话能体现作者的写作目的？;课堂问答;本文论点是哪一句？;千里马被埋没的直接原因是什么？;揭露“食马者”愚妄的是哪一句？;本文的主旨是什么？;本文用什么方法来论证自己关于人才的主张？;谢谢观赏