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一年级语文阅读专项训练指导
目录
一年级语文阅读专项训练指导(1)............................4
一、阅读理解能力培养基础...................................4
阅读习惯与兴趣激发......................................4
1.1引导孩子定期阅读.......................................5
1.2创设阅读环境与氛围.....................................6
1.3鼓励孩子自主选择读物...................................7
基础知识储备与积累......................................8
2.1识字教学与词语认知.....................................9
2.2句子理解与运用........................................10
2.3文本情感初步感知......................................12
二、一年级阅读专项训练重点................................13
短文阅读技巧指导.......................................13
1.1图文结合的阅读方法....................................15
1.2理解短文基本内容......................................16
1.3短文中的细节观察......................................17
文本阅读理解题型分析...................................18
2.1事实细节类题型........................................19
2.2情感理解类题型........................................19
2.3推理判断类题型........................................20
三、阅读策略与方法指导...................................22
预测与推测能力培养.....................................23
1.1基于生活经验的预测....................................24
1.2根据文本线索进行推测..................................25
1.3提升预测与推测的准确性................................26
阅读中的思维训练与拓展.................................27
2.1理解文本中的逻辑关系..................................28
2.2运用已有知识对文本进行拓展理解........................29
2.3培养创造性思维与批判性思维............................30
四、实践训练与提升........................................32
五、阅读材料的选择与优化..................................33
一年级语文阅读专项训练指导(2)...........................34
一、汉语拼音与汉字........................................34
(一)汉语拼音............................................34
声母家族...............................................35
韵母家族...............................................36
整体认读音节...........................................38
(二)汉字的认知..........................................39
汉字的笔画与结构.......................................39
汉字的正确书写.........................................4
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