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小学节奏手势律动课件;06;01;节奏手势律动定义;激发学生的音乐兴趣和创造力;;02;拍子概念;如“握手”、“指点”、“拍击”等,用于表达不同的节奏。;;03;;实践活动设计原则;前期准备;04;通过模拟真实场景或故事情境,让学生在律动课件中找到乐趣和共鸣。;让学生分组进行律动表演,培养他们的协作精神和团队意识。;个性化指导与反馈机制建立;05;过程评价与结果评价相结合;鼓励学生自我反思,评价自己的学习过程和成果,培养自我评价能力和自我管理能力。;;06;课堂的组织者;教师应具备的专业素养和技能;学习与实践;THANKS
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