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防拐骗小雨故事课件20XX汇报人:xx有限公司
目录01故事背景介绍02防拐骗主题引入03故事内容概述04防拐骗知识普及05互动环节设计06课件使用与推广
故事背景介绍第一章
小雨的角色设定01小雨的年龄和性别小雨是一个7岁的活泼小女孩,天真无邪,对世界充满好奇。02小雨的家庭背景小雨来自一个普通的工薪家庭,父母都是上班族,平时由奶奶照顾。03小雨的性格特点小雨性格开朗,喜欢交朋友,但有时会因为好奇心过强而陷入危险。04小雨的兴趣爱好小雨热爱绘画和阅读,经常在图书馆借阅各种儿童故事书。05小雨的社交圈小雨在学校和社区都有很多朋友,但缺乏对陌生人的警惕性。
故事发生地点小雨和妈妈在游乐场玩耍时,因为人多拥挤,差点被陌生人带走。热闹的游乐场0102小雨在火车站与妈妈走散,一个好心的警察叔叔帮助他们重聚。繁忙的火车站03在图书馆里,小雨学习了如何识别不安全的人,并且知道了求助的方法。安静的图书馆
故事发生时间传统节日前夕现代城市背景故事发生在繁华的都市中,高楼林立,人潮涌动,体现了现代都市的繁忙与复杂。故事设定在传统节日到来之前,人们忙碌准备,而小雨在这样的氛围中学习到了防拐骗的知识。学校放学时分放学时分,孩子们在校园外等待家长,这个时间段是拐骗者可能下手的高风险时刻。
防拐骗主题引入第二章
拐骗现象概述拐骗是指非法剥夺他人自由或诱骗他人离开原地的行为,包括诱拐、绑架等多种形式。拐骗的定义和类型学校周边、游乐场、商场等人流密集且监管较弱的区域是拐骗事件的高发地。拐骗的高发区域拐骗者常用欺骗、利诱等手段,如假装成家长朋友、提供零食或玩具等,诱使儿童跟随。拐骗的常见手段拐骗不仅给受害者及其家庭带来巨大伤害,也对社会秩序和公共安全造成威胁。拐骗的社会影防拐骗的重要性儿童是社会的未来,防拐骗教育能有效保护他们免受伤害,确保他们的安全成长。保护儿童安全通过普及防拐骗知识,增强公众意识,可以提升社会整体的信任度,构建更加安全的社区环境。提升社会信任家庭是社会的基本单位,防止儿童被拐骗有助于维护家庭的和谐与幸福,减少悲剧发生。维护家庭幸福
家长与孩子共同学习通过模拟真实场景,家长和孩子扮演不同角色,增强孩子对陌生人的警觉性。01角色扮演游戏家长与孩子一起参与问答游戏,讨论如何应对各种潜在的拐骗情况,提高安全意识。02安全知识问答家长和孩子共同制定一套家庭安全规则,如不跟陌生人走、不透露个人信息等,确保孩子能遵守。03制定家庭安全规则
故事内容概述第三章
小雨遇到陌生人小雨在公园玩耍时,一个陌生人试图用玩具吸引她,她记住了家长的教导,没有跟陌生人走。陌生人搭讪01当陌生人给小雨糖果时,她想起了家长的警告,礼貌但坚决地拒绝了礼物。拒绝陌生人的礼物02小雨感到不安全时,她立即向最近的商店店员求助,并告知了家长的联系方式。寻求帮助03
小雨的应对策略记住重要信息保持冷静0103小雨学会了记住父母的联系方式和家庭地址,以便在紧急情况下能够快速求助。小雨在遇到陌生人搭讪时,保持冷静,不轻易相信对方,这是防止被拐骗的重要策略。02当小雨感到不安全时,她会向周围的成人或警察寻求帮助,确保自己的安全。寻求帮助
故事的高潮与结局01在故事高潮部分,小雨机智地利用周围环境和所学知识,成功地与人贩子周旋,等待救援。02结局中,警察根据线索及时赶到,成功解救小雨,人贩子被绳之以法,正义得到伸张。03故事结局强调了家长教育孩子防拐骗知识的重要性,以及孩子在遇到危险时保持冷静的必要性。小雨智斗人贩子警察及时赶到家长教育的重要性
防拐骗知识普及第四章
安全常识教育通过学习交通信号灯、紧急出口标志等,孩子们能更好地识别和理解周围环境的安全指示。认识安全标志01教育孩子不接受陌生人的礼物或邀请,不随意透露个人信息,遇到危险时要大声呼救并寻求成人帮助。正确应对陌生人02指导孩子正确使用互联网,避免点击不明链接,不与网络上的陌生人交流,保护个人隐私安全。安全使用网络03
如何识别危险信号警惕陌生人以玩具或零食为诱饵,试图吸引孩子离开家长视线。陌生人提供礼物或零食当陌生人过分关心孩子的个人信息或家庭情况时,应立即引起警觉。不寻常的关心或询问若有人邀请孩子单独外出,如去公园或家中,应立即拒绝并告知家长或监护人。提出单独外出的邀请
安全求助方法记住紧急联系人信息教育孩子记住父母或监护人的联系方式,以及紧急求助电话,如110。使用安全求助应用向孩子介绍可以安装在手机上的安全求助应用程序,如一键报警功能,以便在紧急情况下快速求助。使用公共求助设施学习基本的自我保护告诉孩子在遇到危险时,可以向警察、保安或商店员工求助,并使用公共电话拨打求助。教授孩子一些基本的自我保护技巧,如大声呼救、记住坏人的特征等。
互动环节设计第五章
角色扮演活动模拟真实场景01通过模拟市场、公园等公共场
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