网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2.3.3 滔滔黄河(Word教学设计)2024-2025学年八年级地理上册同步备课(湘教版).docx

2.3.3 滔滔黄河(Word教学设计)2024-2025学年八年级地理上册同步备课(湘教版).docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2.3.3滔滔黄河(Word教学设计)2024-2025学年八年级地理上册同步备课(湘教版)

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过Word教学,帮助学生掌握文字、图片、表格等编辑技巧,将所学地理知识以图文并茂的方式呈现,提高学生地理信息处理能力和表达能力。教学内容紧密结合八年级地理上册“滔滔黄河”章节,旨在通过Word操作,加深学生对黄河流域地理特征的认识,培养学生的地理信息系统应用能力。

核心素养目标

培养学生地理信息技术的应用能力,通过Word软件编辑黄河流域地理信息,提高学生地理信息处理、分析和表达的能力。增强学生对黄河文化的了解和认同,培养学生尊重自然、热爱家乡的情感,提升学生的地理实践力和人地协调观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生在八年级地理课程中已经学习了基本的地理信息系统概念,对地图、地形、气候等地理要素有一定的了解。在“滔滔黄河”这一章节之前,学生可能已经接触过河流的基本知识,包括河流的起源、流程、流域特征等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

八年级学生对自然地理现象充满好奇心,对黄河这样的重要河流有较高的兴趣。学生的学习能力普遍较强,能够跟随教师的教学节奏进行学习。学习风格上,部分学生可能更倾向于视觉学习,喜欢通过图片和视频来理解地理知识;而另一部分学生可能更倾向于动手操作,通过实际操作来掌握Word软件的使用。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

在使用Word进行地理信息编辑时,学生可能面临操作上的困难,如表格的创建、图片的插入和格式调整等。此外,将地理知识与Word软件功能相结合,对地理信息的分析和表达可能对学生构成挑战,尤其是在逻辑思维和创造性表达方面。部分学生可能对黄河流域的地理特征理解不够深入,导致在编辑过程中难以准确呈现地理信息。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源:Windows操作系统、MicrosoftWord软件、学生用计算机

-课程平台:学校地理教学平台

-信息化资源:黄河流域地图、图片、视频资料、地理信息系统操作指南

-教学手段:多媒体教学、小组合作学习、示范操作、课堂练习

教学流程

1.导入新课

详细内容:教师通过展示黄河流域的图片或视频,引导学生回顾所学关于黄河的基本知识,如黄河的流程、流域范围、主要支流等。接着,教师提出问题:“同学们,你们知道如何使用Word软件来展示黄河的地理信息吗?”以此激发学生的兴趣,引出本节课的主题“滔滔黄河”的Word教学。

2.新课讲授

(1)Word基本操作讲解

详细内容:教师演示如何使用Word创建文档、插入图片、添加表格等基本操作,并讲解其具体步骤和技巧。同时,强调在插入图片和表格时要保持内容的整洁和美观。

(2)地理信息编辑技巧

详细内容:教师结合黄河流域地图,讲解如何在Word中绘制河流、标注地形、添加文字说明等技巧。通过实际操作演示,让学生了解地理信息在Word中的呈现方式。

(3)黄河流域地理特征展示

详细内容:教师引导学生分析黄河流域的地理特征,如地形、气候、植被等,并指导学生将这些信息用Word软件进行编辑和展示。

3.实践活动

(1)学生自主编辑黄河地理信息

详细内容:学生根据所学知识,使用Word软件编辑自己选择的黄河流域地理信息,如绘制河流、标注地形、添加文字说明等。

(2)小组合作展示

详细内容:学生以小组为单位,将各自编辑的黄河地理信息进行整合,形成完整的黄河流域地理信息展示文档。在展示过程中,小组成员互相协作,共同完成展示任务。

(3)课堂点评与反馈

详细内容:教师对学生的展示进行点评,指出优点和不足,并提供改进建议。同时,鼓励学生之间互相学习,共同提高。

4.学生小组讨论

(1)如何选择合适的图片和表格展示地理信息?

举例回答:选择与地理信息相关的、清晰度高的图片;根据需要展示的内容,选择合适的表格格式,如地图、统计图表等。

(2)如何使地理信息在Word文档中更加美观?

举例回答:合理调整字体、字号、颜色;使用项目符号或编号,使内容层次分明;添加边框、底纹等装饰效果。

(3)如何将地理知识与Word软件功能相结合?

举例回答:通过绘制河流、标注地形等操作,将地理知识与Word软件功能相结合,提高地理信息展示效果。

5.总结回顾

详细内容:教师对本节课所学内容进行总结,强调Word在地理信息展示中的重要性,以及如何将地理知识与Word软件功能相结合。同时,指出本节课的重难点,如Word基本操作、地理信息编辑技巧等,并鼓励学生在课后加强练习。

本节课用时:45分钟

教学重难点分析:

-重点:Word基本操作、地理信息编辑技巧、黄河流域地理特征展

您可能关注的文档

文档评论(0)

老师驿站 + 关注
官方认证
内容提供者

专业做教案,有问题私聊我

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档