吉林省吉林市昌邑区第九中学2024—2025学年九年级下学期第一次月考语文试卷（图片版，含答案）.pdfVIP

一、积累与运用

1.（1）qiè（2）蜒

2.答案：C

解析：“强健”与“体魄”搭配，“启迪”与“智慧”搭配，“催发”

与“激情和斗志”搭配，C选项正确。

3.“信仰”是名词，“珍惜”是动词

4.偏正短语

5.（1）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

（2）晓镜但愁云鬓改

（3）四面歌残终破楚，八年风味徒思浙

（4）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

二、阅读

6.《陶庵梦忆》

7.答案：D

解析：“会张安国、邵进已杀京降金”中的“会”是“恰巧，适逢”

的意思，D选项解说错误。A、B、C选项解说正确。

8.我识君真相乃青兕也/力能杀人/勿杀我。

9.（我）问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。

10.作者运用白描手法，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，用

简洁的文字勾勒出天地间白茫茫一片，人、物渺小的景象，宛如一幅

水墨画，给人以悠远脱俗的美感，营造出静谧、空旷的意境，也体现

出作者独特的审美情趣。

11.古人取斋号用意：张岱借“庄周梦蝶”典故取“蝶庵”为斋号，

表达对自由境界的向往；辛弃疾以“稼轩”为斋号，表明自己虽被贬

归田，但仍心系抗金，体现其志向与情怀。张岱的“蝶庵”、辛弃疾

的“稼轩”，还有材料一中张岱在湖心亭看雪，展现出的超脱世俗、

遗世独立的心境，都反映古人取斋号常寄托个人的志趣、心境和人生

追求等。

12.运用夸张的修辞手法，“直把月亮震得躲进云里”夸大了将军和

战友们唱歌的声音，生动形象地表现出将军和战友们的欢乐与豪迈之

情，也从侧面反映出秃岭村在将军的努力下发生了巨大变化，人们生

活充满希望。

13.第④段写将军夫人的泪水，是因为她从大城市来到贫穷的秃岭村，

内心充满失落和委屈；第⑫段写夫人的泪花，是看到机井出水，秃岭

村有了希望，这是欣慰和感动的泪水。前后对比，突出了将军改变秃

岭的决心和努力有了成果，也表现出夫人对将军行为从不满到理解、

支持的转变。

14.详细写将军的往事，交代了将军回乡植树开荒的原因，他曾在艰

苦环境下参加八路军，在南泥湾开荒并成为劳动模范，这体现了将军

吃苦耐劳、坚韧不拔的品质，也为下文将军坚持改造秃岭做铺垫，使

将军的形象更加丰满，让读者更能理解将军的行为和精神。

15.“将军岭”既是秃岭村的山岭，也是将军带领村民改造秃岭，努

力奋斗的见证，它象征着将军为家乡脱贫致富无私奉献的精神；如今

“将军岭生态园”的形成，代表着将军的愿望得以实现，也寓意着在

将军精神的影响下，秃岭村未来会越来越好，同时“将军岭”也成为

传承将军精神的象征。

16.答案：B

解析：材料二说中医药“已成为促进全球卫生健康事业、增进人民健

康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量”，不是“将成为”，

B选项理解错误。A、C选项理解正确。

17.中国传统医药学含有神话、传说成分；许多原理至今无法用现代

医学理论进行科学解释；其传授方式在某些民族（如藏医）中较为隐

秘；用独特的植物、动物、矿物和食物治疗疾病，对多种现代医学棘

手的疾病有较好疗效，这些都使其显得“神秘”。

18.材料三开篇提出中医药非遗传承保护必须坚持“守正创新”的

发展方向；接着从保持中医药优势与特色、遵循发展规律、发挥养生

治病作用、中西医协同创新、营造社会氛围五个方面进行具体阐述；

最后强调推动中医药非遗服务人类健康的意义。

19.示例：学校开设中医药文化课程，让学生了解中医药知识；组织

学生参观中医药博物馆，亲身体验中医药文化；邀请中医药专家举办

讲座，介绍中医药发展现状和前景。

20.

（1）沈琼枝；严监生

（2）杜少卿身上的“魏晋风度”体现在他不慕功名富贵，拒绝朝廷

征辟，蔑视科举制度；他尊重女性，反对封建礼教对妇女的束缚，支

持妻子回南京；他慷慨仗义，扶危济困，对待朋友真诚，散尽钱财帮

助他人，这些都体现出他率真任性、清俊通脱，追求自由、真实的自

我，符合“魏晋风度”的特点。

三、综合性学习与写作

21.

（1）略（按要求工整抄写即可）

（2）示例：回忆初中时光，共赏岁月之歌。

（3）示例：选A。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，以落红

自比，表达了诗人虽辞官但仍会关心国家命运，无私奉献的精神。就

像老师，即使离开岗位，也会心系学生，关注学生成长，这句诗能表

达对老师无私奉献的赞美与感激。选B。“随风潜入夜，润物细无声”，

生动地写出春雨默默滋润万物的特点，象征老师对学生的教导如春雨

般默默滋润，潜移默化地影响着学生，很适合作为给老师的赠言。选

C。“令公桃李