2025人教鄂教版一年级科学下册全册教学设计教案.docx

2025人教鄂教版一年级科学下册全册教学设计

《前后左右》教学设计

课题

1.1前后左右

课型

新授课

教学目标

科学观念：

知道可以运用前、后、左、右描述物体所处的位置。

科学思维：

知道在描述一个物体的位置时，需要首先明确描述人相对于一个物体的位置或朝向。

探究实践：

在科学实践活动中，能运用前、后、左、右描述周围物体所处的位置。

态度责任：

能积极参与描述周围物体位置的活动，乐于和同学交流，在交流中愿意倾听。

教学重难点

重点：

1.能运用前、后、左、右描述周围物体所处的位置。

2.知道在描述一个物体的位置时，需要首先明确描述人相对于一个物体的位置或朝向。

难点：

知道在描述一个物体的