4.3 气温的变化与分布 教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期商务星球版（2024）.docx

4.3气温的变化与分布教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期商务星球版（2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在让学生了解气温变化的基本规律，掌握气温分布的特点，培养学生的地理观察和分析能力。通过结合课本知识，结合实际生活案例，引导学生关注气温对人类生活的影响，激发学生对地理学科的兴趣。

二、核心素养目标分析

培养学生对自然环境的观察与理解能力，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。通过学习气温的变化与分布，引导学生形成对气候变化的初步认识，增强学生的环境意识和社会责任感。同时，培养学生合作学习和探究学习的能力，提高学生的地理学科素养。

三、学情分析

本节课针对七年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，好奇心强，对自然界和地理现象充满兴趣。在知识层面上，学生对气温有一定的感性认识，但缺乏系统性的地理知识。在能力方面，学生的地理观察和分析能力初步形成，但尚需进一步提高。素质方面，学生的合作意识较强，但自主学习能力和探究精神有待加强。

在教学实际中，学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，这可能会影响课堂氛围和学习效果。此外，学生在地理学习中往往对抽象概念的理解较为困难，需要教师通过直观、生动的教学手段帮助他们建立知识体系。

针对以上情况，本节课设计将以学生为主体，通过互动式教学、案例分析和实践活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的地理素养。同时，注重培养学生的合作学习能力和探究精神，帮助他们克服学习中的困难，形成良好的学习习惯。

四、教学资源

1.软硬件资源：地球仪、气温计、多媒体教学设备（投影仪、电脑）、教学课件。

2.课程平台：地理学科网络平台、地理教学资源库。

3.信息化资源：气温数据图表、气候分布图、地理信息系统（GIS）相关软件。

4.教学手段：课堂讨论、小组合作、实地观察、模拟实验。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示不同季节的气候变化图片，提问学生：“你们觉得气温在不同季节会有哪些变化？”引导学生思考气温与季节的关系。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的气候类型，引导学生回忆气候类型对人类生活的影响。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

a.气温的概念：讲解气温的定义、单位及测量方法。

b.气温的变化规律：分析气温随纬度、海陆位置、地形等因素的变化规律。

c.气温的分布特点：介绍世界气温分布的规律，如赤道地区气温高，两极地区气温低等。

-举例说明：

a.结合实例分析气温对农业生产的影响，如气温对农作物生长周期、产量等方面的影响。

b.通过案例分析气温对人类生活的影响，如气温对衣着、饮食、住房等方面的要求。

-互动探究：

a.引导学生分组讨论气温变化对当地气候特征的影响。

b.组织学生进行气温模拟实验，观察气温变化对物体温度的影响。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

a.让学生根据所学知识，绘制气温分布图，展示气温随纬度、海陆位置、地形等因素的变化规律。

b.学生分组讨论气温对当地农业生产的影响，并分享讨论成果。

-教师指导：

a.指导学生正确绘制气温分布图，强调绘图技巧和注意事项。

b.针对学生在讨论中提出的问题，给予解答和引导。

4.拓展延伸（约10分钟）

-提出问题：引导学生思考气温变化对全球气候变化的影响。

-学生讨论：分组讨论气温变化对全球气候的影响，如温室效应、海平面上升等。

-教师总结：总结学生讨论成果，强调气温变化对全球气候的重要性。

5.课堂小结（约5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调气温变化对人类生活和全球气候的影响。

-学生回顾：让学生回顾本节课所学知识，提高记忆效果。

6.课后作业（约5分钟）

-布置作业：让学生根据所学知识，完成以下任务：

a.搜集气温数据，绘制气温变化曲线图。

b.结合所学知识，撰写一篇关于气温变化对农业生产影响的短文。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：

学生通过本节课的学习，能够正确理解和掌握气温的概念、单位、测量方法以及气温变化的基本规律。他们能够描述气温随纬度、海陆位置、地形等因素的变化特点，并能分析气温分布的特点和规律。

2.能力提升：

a.观察能力：学生在观察气温分布图、气温变化曲线图等资料时，提高了观察力和分析能力。

b.分析能力：通过分析气温变化对农业生产、人类生活的影响，学生提升了分析问题的能力。

c.应用能力：学生能够将所学知识应用于实际情境中，如分析气温变化对当地气候特征的影响，提出相应的应对措施。

3.素质培养：

a.环境意识：学生认识到气温变化对全球气候变化的影响，增强了环境保护意识