教科版五年级下册科学第四单元 热 综合实验特训 .docx

五年级下册科学·第四单元热综合实验特训

一、综合题

1．蒸锅是家庭中常用的厨具，通常由锅体、蒸架、锅盖三部分组成。使用时，锅体中放水，蒸架上放食物。当食物快熟的时候，可改用小火继续蒸，与煮相比，蒸的食物中营养成分不容易被破坏。

（1）蒸菜时，小明记录水从开始加热到不断沸腾过程中的温度数据，并绘制成统计图。

从统计图中可知，水开始加热后，到（）的时候开始沸腾。

A．第2分钟 B．第6分钟 C．第10分钟 D．第14分钟

（2）利用统计图推断，如果继续加热至16分钟，锅中的水的温度将（）。

A．保持不变 B．继续上升 C．迅速下降 D．无法判断

（3）利用统计图分析，加热前的冷水温度最可能是（）。

A．1℃ B．20℃ C．60℃ D．96℃

2．在学习《热》单元之后，洋洋同学用酒精灯、烧杯、铜条等材料组装了如下图所示的实验装置。

（1）在烧杯底部加热，热在水中是以的方式传递的。

（2）图中5所指的实验器材名称是。

（3）如果在烧杯口上方放一块玻璃片，玻璃片上会出现水珠，这种现象称为（）。

A．蒸发 B．凝结 C．融化 D．结冰

（4）在加热过程中会发现，铜条上1、2、3、4四处蜡环熔化的先后顺序是()→()→()→()。

（5）如果将实验中的铜条换成铁条，其他条件均不变，位置1处的蜡环融化所需的时间会（）。

A．更短 B．不变 C．更长 D．不一定

3．温度与水的变化

小科用右图器材观察水在加热过程中的热量变化。

（1）右图中还少了一种测量工具是（）。

A．天平 B．量筒

C．温度计 D．测力计

（2）加热过程中，会看见水面上升起白雾。这些白雾实际上是（）。

A．小水珠 B．小冰晶

C．水蒸气 D．白色粉尘

（3）加热过程中，烧杯内壁上会出现许多露珠。这种现象称为（）。

A．蒸发 B．沸腾 C．凝固 D．凝结

（4）加热过程中，如果在杯中放入冰块会很快消失，这是因为冰块（）。

A．溶解了 B．融化了 C．蒸发了 D．挥发了

（5）热在水中的传递方式，称为（）。

A．热传导 B．热对流 C．热辐射 D．热传递

4．冬瓜是一种常见的食材，果皮和种子还有药用价值。早春时节，人们开始培育冬瓜苗。等到冬瓜苗长到一定程度，再移植到田地里。下面是冬瓜苗的培育步骤：

①把种子放入约30℃水中，浸泡24小时，捞出沥干；

②每天早晚往种子上喷一些水，2~3天后播种；

③在湿沙盘中每隔10厘米戳一个2厘米深的孔，播入种子；

④用透明塑料膜搭一个”大棚”，罩住湿沙盘，塑料膜四周按入沙中；

⑤将沙盘放在室外，每天保持沙盘湿润。

（1）播种前，需要将种子浸泡在水中24小时，最主要的原因是（）。

A．杀死种子内部的病菌

B．降低种子表面的温度

C．让种子充分吸收水分

（2）早春时节，30℃的水放置室外24小时后，水温最有可能是（）。

A．-30℃ B．10℃ C．30℃

（3）用透明塑料膜”大棚”将湿沙盘里的种子罩起来，最主要的目的是（）。

A．避免动物啄食 B．形成黑暗环境 C．提高环境温度

（4）冬瓜幼苗能够利用绿叶自己制造生长所需的养料，这个过程称为（）。

A．繁殖作用 B．蒸腾作用 C．光合作用

（5）大棚里，一条刚孵化毛毛虫正在啃食冬瓜苗，毛毛虫属于（）。

A．生产者 B．消费者 C．分解者

（6）冬瓜苗培育步骤表明，影响冬瓜种子萌发的关键因素是（）。

A．光照 B．水分 C．沙子

二、实验探究题

5．在学习“热”单元之后，洋洋同学用酒精灯、烧杯、铜条等材料组装了如下图所示的实验装置。

（1）在烧杯底部加热，热在水中是以的方式传递的。

（2）图中5所指的实验器材名称是。

（3）如果在烧杯口上方放一块玻璃片，玻璃片上会出现水珠，这种现象称为（）。

A．蒸发 B．凝结 C．融化 D．结冰

（4）在加热过程中会发现，铜条上1、2、3、4四处蜡环熔化的先后顺序是→→→。

（5）如果将实验中的铜条换成铁条，其他条件均不变，位置1处的蜡环融化所需的时间会（）。

A．更短 B．不变 C．更长 D．不一定

6．探究小组用图1所示的实验装置探究“水沸腾时的温度变化”，在水温升高到90℃后，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水持续沸腾后停止加热。

（1）探究小组没有记录第3分钟时温度计的示数，请你推测并在表格中填入合适的温度数据。(填整数)

（2）根据表格中的数据，第分钟时，水开始沸腾。

（3）水被加热到沸腾时，如果继续加热，水的温度会（）。

A．上升 B．不变 C．下降 D．无法判断