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动物生物学混合教学模式对学生学业评价的研究

目录

动物生物学混合教学模式对学生学业评价的研究（1）．．．．．．．．．．．．4

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

混合教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1混合教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2混合教学模式的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3混合教学模式在动物生物学教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

学生学业评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1评价体系的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2评价体系的指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3评价方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

混合教学模式下学生学业评价的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1评价过程的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2评价数据的收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3评价结果的应用与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

混合教学模式对学生学业评价的效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1学业成绩分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2学习态度与参与度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3学习能力与综合素质分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1案例选择与描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2案例实施过程中的评价实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.3案例实施效果的评价与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

存在的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.1教学模式与评价体系存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.2解决问题的策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

动物生物学混合教学模式对学生学业评价的研究（2）．．．．．．．．．．．37

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

二、动物生物学混合教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.1混合教学模式的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2混合教学模式在动物生物学教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.3混合教学模式的优势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

三、学生学业评价的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1学业评价的概念与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2学生学业评价的标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．