职业技术学院科研评价改革实施办法.docx

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附件4：

职业技术学院科研评价改革实施办法

（试行）

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会决策部署，加快落实《中共中央国务院关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，深化高等学校科研体制机制改革，根据《教育部关于深化高等学校科技评价改革的意见》等文件精神，结合我院实际，制定我院科研评价改革实施办法。

一、科研评价改革的意义

1.科研评价改革是科研体制改革的核心内容，深化科研评价改革，对提升科研创新能力、推动职业教育改革、实现创新驱动发展、提高人才培养质量具有十分重要的意义。

二、科研评价改革的基本原则

2.按照“鼓励创新、服务需求、科教结合、特色发展”的原则，遵循科研工作规律和科研人员及教师的成长规律，充分发挥科研人员和教师积极性、创造性，形成支撑创新人才培养、服务经济社会发展的评价机制。

3.坚持正确的科研评价导向，注重创新质量与实际贡献，推进科教结合、产学研合作。

4.建设科研评价文化,践行诚信文化和社会主义核心价值观，弘扬求真务实的科学精神，努力培养和建设具有强烈使命感、学术作风严谨、富有创新精神的高素质科研队伍。

三、科研分类评价体系

5.针对科技活动人员、创新团队、平台基地、科研项目等不同对象，按照基础研究、应用研究、技术转移、成果转化等不同工作的特点，分别建立涵盖科研诚信和学风、创新质量与贡献、科教结合支撑人才培养、科学传播与普及、机制创新与开放共享等内容，科学合理、各有侧重的评价标准。

（1）对科技人员的评价。主要从师德学风、创新质量、服务贡献、科教结合等方面进行评价（评价要点见附件1）。

（2）对创新团队的评价。主要从创新质量、服务贡献、科教结合、团队机制、合作机制、创新文化等方面进行评价（评价要点见附件2）。

（3）对科技创新平台（机构、基地）的评价。主要从创新质量、服务贡献、科教结合人才队伍、管理运行等方面进行评价（评价要点见附件3）。

（4）对科技项目的评价。主要从目标意义、创新质量、成果转化、科教结合等方面进行评价（评价要点见附件4）。

（5）对专业评估中相关科技指标的评价。主要从人才队伍、科技产出、科教结合、学术声誉、支撑条件等方面进行评价（评价要点见附件5）。

四、科研评价方法

6.建立开放多元评价机制。基础研究以同行评价为主，加强校际同行评价。应用研究和产业化开发由用户、市场和专家等相关第三方参与评价。充分利用信息化手段，提高科研评价工作效率和开放程度，完善公平、公正、透明的开放评价规则，健全随机、回避的评价专家遴选机制，健全评价专家责任和信誉制度。

7.建立长效评价机制。根据科研活动类型和特点，结合人事聘用合同、项目实施过程的要求，调整评价周期，注重评价实效。提高科研奖励质量，简化评价程序，不断提高科研评价的科学性、针对性和长效性。

五、科研评价改革的组织领导

8.学校成立领导小组加强对科研评价改革工作的领导。健全工作机构，落实责任和措施，加强协调，充分发挥科研指标在岗位聘任和考核、资源配置、专业评估等方面的支撑作用，将科研评价改革与人事制度改革相结合，形成公平、公开的竞争与合作机制，促进科研人员健康成长。

9.充分发挥学校学术委员会等机构在深化研评价改革工作中的作用，扎实推进科研评价改革。

10.本办法由科研处负责解释。

附件:1.科技人员评价要点

2.创新团队评价要点

3.科技创新平台（机构、基地）评价要点

4.科技项目评价要点

5.专业评估中相关科技指标评价要点

附件1:

科技人员评价要点

一级指标

二级指标

评价要点

备注

师德学风

师德师风

敬业爱生，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任，做学生良师益友。

教书育人，教学相长，因材施教，诲人不倦，尊重学生个性，促进学生全面发展。

为人师表，自尊自律，清廉从教，以身作则，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。

科研诚信

严谨治学，诚实守信，力戒浮躁，坚决抵制学术失范和学术不端行为。

追求卓越，勇于探索，挑战未知，以探究新现象、发现新知识、创造新应用为使命。

服务社会，传播优秀文化，普及科学知识，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。

创新质量

代表性成果

发现新现象，提出新理论、新概念，具有开创性意义或影响,发表代表性论文或在学术会议作邀请报告。

设计新的实验方法或技术，有效改进研究质量或效率，得到使用或验证，对发展科研手段或方法做出贡献。

在科学研究、技术开发中取得新技术、新产品，获得自主知识产权，具有潜在经济效益。

针对经济社会发展热点问题，提出解决问题的理论、思路、观点或方法，发表理论文章或形成咨询报告。

基于研究成果出版学术著作、工具书，制定国家或行业技术标准。

自主研发科学仪器设备，或拓展现有仪器设备功能