第8单元25《黄帝的传说》（分层作业）语文二年级下册（统编版）.pdf

25．黄帝的传说

小试牛刀

1．读拼音，写词语。

时间的磨炼，他就想明白了妈妈曾说的

，不能自己的性子行事。

2“√”

．用给加点字选择正确的读音。

创造（chuànchuàng）尊称（zūnzhūn）启发（qǐpǐ）

．．．

gōnggòngdāidàitiūtuī

提供（）待着（）推举（）

．．．

3．比一比，组词。

创()材()由()

推()林()油()

堆()按()供()

准()安()共()

4．读一读，连一连。

号召设想浮在物品

驯服牛马提供便利

按照民众搬运水面

5．我会填量词。

一()大风一()叶片一()火车

一()蚂蚁一()部落一()松鼠

6．选择正确的词语填在括号里。

如果……就……因为……所以……既……又……

1()()

（）想要得到友谊要付出真心。

2()()

（）教育孩子要有爱心，要有耐心。

3()()

（）今天下雨了，道路格外湿润。

7．黄帝是怎样发明船的？根据课文内容填一填。

蚂蚁待在上，浮在河面上

造一个像一样的东西浮在水上

将中间挖空，用木头做桨

8．根据课文内容填空。

1

（）黄帝看到，他想，他号召民众，按照设想试了一次又一次，造出了。

2

（）黄帝看到，他想造一个像树叶一样浮在水面的东西，经过尝试，终于想出办

法：，造出了。

9．阅读课内选文，完成练习。

有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，

掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样

能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，

试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车

1“”

（）选文中这件事指。

2“_________”

（）为了造车，黄帝是怎么做的？用画出来。

3“”“”

（）终于把车造了出来中的终于说明了（）

A．造车很麻烦B．黄帝很累C．黄帝造车的过程很艰辛

4

（）从黄帝造车这件事中，你得到了什么启发？

10．课外阅读。

神农尝百草

①炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称