11《屹立在世界的东方》教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docx

11《屹立在世界的东方》教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

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教材分析

《屹立在世界的东方》教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版。本课旨在引导学生了解我国的基本国情，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。通过学习，学生能够认识到我国在世界舞台上的重要地位，增强民族自信心。教学内容与课本紧密相连，紧密结合实际，有助于学生树立正确的价值观。

核心素养目标

1.培养学生的爱国主义情感，激发对祖国的热爱之情。

2.提升学生的文化自信，认识到中华民族的优秀传统和现代成就。

3.增强学生的民族责任感，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的决心。

4.培养学生的社会参与意识，让学生了解国家发展大局，关注世界舞台上的中国。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确我国在世界舞台上的地位和作用。

-认识到我国在科技、经济、文化等领域的成就。

-理解我国社会主义现代化建设的目标和意义。

2.教学难点：

-理解“屹立在世界的东方”的含义，包括历史、文化、经济等多个维度。

-分析我国在国际事务中的角色和作用，以及面临的机遇与挑战。

-将抽象的国家概念与学生的生活实际相结合，引导学生体会国家发展对个人成长的影响。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解我国在国际舞台上的地位和作用，引导学生理解核心概念。

2.讨论法：组织学生围绕“屹立在世界的东方”这一主题展开讨论，培养学生的思辨能力。

3.案例分析法：通过具体案例，让学生直观感受我国的发展成就，提高学习的趣味性。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和吸引力。

2.网络资源：引入相关网站和资料，拓宽学生的视野，提升信息素养。

3.小组合作：通过分组讨论和协作学习，提高学生的团队合作能力和实践能力。

教学流程

1.导入新课

-利用多媒体展示我国世界地图和部分重要城市风光，引导学生关注我国在世界上的位置和影响力。

-提问：“同学们，你们知道我国在世界上的地位吗？我国有哪些成就让世界瞩目？”

-引出课题：《屹立在世界的东方》

2.新课讲授

-讲授我国在世界舞台上的地位和作用：

-详细讲解我国在国际组织中的角色，如联合国、世界贸易组织等。

-分析我国在维护世界和平、促进共同发展方面的贡献。

-举例说明我国在国际事务中的重要作用，如参与叙利亚问题、朝鲜半岛问题等。

-讲授我国在科技、经济、文化等领域的成就：

-介绍我国在航天、高铁、5G通信等领域的突破。

-分析我国经济快速发展对全球经济的贡献。

-讲述我国传统文化在世界上的传播和影响。

-讲授我国社会主义现代化建设的目标和意义：

-介绍我国社会主义现代化建设的总体布局和战略目标。

-强调实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要性。

3.实践活动

-组织学生观看我国在科技、经济、文化等领域的成就相关视频，激发学生的学习兴趣。

-分组讨论，让学生分享自己对我国在世界舞台上地位的看法。

-邀请学生代表进行演讲，展示对“屹立在世界的东方”的理解。

4.学生小组讨论

-讨论一：我国在国际组织中的角色和作用

-例如：我国在联合国安理会中的地位和作用。

-讨论二：我国在科技、经济、文化等领域的成就

-例如：我国在航天领域的成就，如嫦娥五号月球探测器。

-讨论三：我国社会主义现代化建设的目标和意义

-例如：实现中华民族伟大复兴的中国梦。

5.总结回顾

-回顾本节课的主要内容，强调我国在世界舞台上的地位和作用。

-强调学习本节课的重要性，激发学生的爱国热情。

-布置作业，让学生查阅资料，了解我国在其他领域的成就。

用时：45分钟

教学流程详细内容：

1.导入新课（5分钟）

-展示世界地图和城市风光，引导学生关注我国在世界上的位置和影响力。

-提问并引出课题。

2.新课讲授（15分钟）

-讲授我国在世界舞台上的地位和作用（5分钟）

-详细讲解我国在国际组织中的角色和作用。

-分析我国在维护世界和平、促进共同发展方面的贡献。

-举例说明我国在国际事务中的重要作用。

-讲授我国在科技、经济、文化等领域的成就（5分钟）

-介绍我国在航天、高铁、5G通信等领域的突破。

-分析我国经济快速发展对全球经济的贡献。

-讲述我国传统文化在世界上的传播和影响。

-讲授我国社会主义现代化建设的目标和意义（5分钟）

-介绍我国社会主义现代化建设的总体布局和战略目标。

-强调实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要性。

3.实践活动（10分钟）

-组织学生观看我国在科技、经济、文化等领域的成就相关视频（5分钟）

-分组讨论，让学生分享自己对我国