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户外体育活动中幼儿自我保

能力培养工作总结范文

工作汇报/工作计划/自我总结

Summaryonthetrainingofchildrensself-protectionabilityinoutdoor

sportsactivities

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-003604

自我总结|SELFSUMMARY

自我总结

自我总结|SELFSUMMARY

自我总结

户外体育活动中幼儿自我保护能力

培养工作总结范文

总结简介：本自我总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，

找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书

面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

《纲要》中指出要充分活动幼儿的身体，逐步养成运动习惯，动作协调、灵

活、有耐力，具有安全意识和初步的自我保护能力，有利于幼儿肢体的均衡发展

和基本运动能力的全面发展。

活泼好动是幼儿的天性，他们什么都想看一看、摸一摸，然而他们的能力和

体力却十分有限，许多不定因素都有可能使孩子们受伤。尤其是户外体育活动，

它可以说是孩子们的最爱之一，但在户外活动中却存在着许多不安全的因素。户

外活动中难免要奔跑、跳跃、钻爬、攀登等，我们也常常会遇到幼儿在活动中突

然跌倒，抛接的物品落到自己或同伴的身上。所以应该在户外的体育活动中，加

强幼儿自我保护能力的培养

一、增强幼儿自我保护的意识

1、选择一些幼儿较有兴趣，但又带有一点危险性的活动内容来增强幼儿自

我保护的意识。

蹦蹦床是我园幼儿最喜欢的户外体育活动项目之一，但小班幼儿的平衡能力

及协调能力发展还不完善，所以小班幼儿在蹦跳过程中会有摔倒或碰撞的现象，

但是越是不会的东西，孩子们就越要去尝试。因此平时我对幼儿的安全教育一直

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自我总结|SELFSUMMARY

自我总结

是不放松，孩子们在玩较有危险的项目时也就特别的注意自我保护了。

“千般爱护，莫过自”。幼儿学会自护，就等于在生存中学会向前迈进了一

大步，而生存是发展的重要保障。但我们不鼓励孩子随意冒险，而适当的让孩子

学会在一些活动中掌握自我保护的意识是十分必要的。

2、选择多种形式，增强幼儿自我保护意识

（1）个别指导和同伴影响相结合的形式

个别能力较差的幼儿，教师加强个别指导，因为他们对那些危险性强的项目

自我保护能力差，无意识，因此在老师的个别指导下，那些孩子会逐渐养成习惯，

从而对这些项目有防范意识。有时同伴的影响也是很重要的，特别是看到别人遇

到困难或危险，自己便会从中吸取教训，而去摸索和探究另一种保护自我的方法，

从而也增强了自己的保护意识。

（2）混龄户外体育活动中大带小的形式

我园的户外混龄活动进行得很不错，比如在过平衡木时，一个哥哥或姐姐保

护一个弟弟、妹妹，既增强了孩子的交往能力，又使小班的孩子在中、大班的哥

哥姐姐的带领下，逐步的提高了自我保护的意识。

（3）表扬和纠正相结合的形式

由于一些能力强的孩子有一些好的自我保护的方法，我们不断的加以发扬、

光大，使更多的孩子了解到了哪些项目应注意哪些是安全，孩子们的头脑中会不

断