人教版部编道德与法治一下第3课《我不拖拉》说课稿2(7).docx

人教版部编道德与法治一下第3课《我不拖拉》说课稿2(7)

一.教材分析

《我不拖拉》是人教版部编道德与法治一下第3课的内容，本节课的主要目标是让学生认识到拖拉行为的不好，学会合理安排时间，提高做事效率。教材通过生动的案例和有趣的故事，引导学生思考拖拉行为的危害，以及如何克服拖拉，培养良好的时间管理习惯。

二.学情分析

面对小学一年级的学生，他们在学习和生活过程中，或多或少的都会存在拖拉的现象。他们对时间观念还没有深刻的认识，因此，需要通过本节课的学习，让学生认识到拖拉行为的不好，提高他们的时间观念，培养良好的学习生活习惯。

三.说教学目标

知识与技能：让学生认识到拖拉行为的不好，学会合理安排时间，提高做事效率。

过程与方法：通过案例分析，引导学生思考拖拉行为的危害，以及如何克服拖拉，培养良好的时间管理习惯。

情感态度价值观：培养学生的时间观念，让他们明白时间的重要性，养成良好的学习生活习惯。

四.说教学重难点

教学重点：让学生认识到拖拉行为的不好，学会合理安排时间，提高做事效率。

教学难点：如何引导学生克服拖拉，培养良好的时间管理习惯。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用案例分析法、讨论法、游戏法等，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂。

教学手段：利用多媒体课件、教学卡片等辅助教学，提高课堂效果。

六.说教学过程

导入：通过一个有趣的拖拉故事，引发学生对拖拉行为的思考，导入新课。

案例分析：出示一些拖拉行为的案例，让学生分析这些行为的危害，以及如何克服拖拉，养成良好的时间管理习惯。

讨论交流：让学生分组讨论，分享各自克服拖拉的方法，互相学习，共同进步。

游戏互动：设计一个时间管理的小游戏，让学生在游戏中体验时间的重要性，提高他们的时间观念。

总结提升：对本节课的内容进行总结，强调时间的重要性，引导学生养成良好的学习生活习惯。

课后作业：布置一道有关时间管理的课后作业，让学生课后思考，巩固所学知识。

七.说板书设计

板书设计如下：

主题：《我不拖拉》

拖拉行为的危害

如何克服拖拉

培养良好的时间管理习惯

八.说教学评价

学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，了解他们对拖拉行为的认识，以及时间管理能力的提升。

课后作业：通过学生完成的课后作业，评估他们对课堂所学知识的掌握程度。

学生反馈：听取学生的意见和建议，了解他们对本节课的评价。

九.说教学反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，分析教学方法的运用是否得当，学生学习情况的掌握，以及教学目标的达成情况。针对存在的问题，教师应调整教学策略，不断提高教学水平，以更好地服务于学生。

知识点儿整理：

一、拖拉行为的定义与表现

拖拉行为：指在学习和生活中，延迟完成任务或做事的行为。

拖拉行为的表现：作业拖延、起床拖延、做家务拖延等。

二、拖拉行为的危害

影响学习：拖拉行为会导致作业无法按时完成，影响学习成绩。

影响生活习惯：拖拉行为会使人形成不良的生活习惯，如懒散、拖延等。

影响心理健康：长期的拖拉行为会使人心情焦虑、压力增大，影响心理健康。

三、时间管理的重要性

提高工作效率：合理安排时间，可以提高工作和学习的效率。

培养良好习惯：时间管理有助于培养良好的学习和生活习惯。

提升生活质量：良好的时间管理能让人更有时间享受生活，提高生活质量。

四、克服拖拉的方法

设定目标：明确自己的学习和生活目标，激发内在动力。

制定计划：合理安排时间，制定切实可行的计划。

分解任务：将大任务分解为小任务，一步一步完成。

定时休息：合理安排休息时间，避免疲劳过度。

环境影响：创造良好的学习环境，减少干扰因素。

自我监控：及时反思自己的行为，调整学习策略。

五、良好时间管理习惯的培养

规律作息：养成按时起床、按时就寝的习惯。

优先原则：学会prioritize任务，先做重要的事情。

合理安排：合理安排学习和娱乐时间，保持平衡。

持之以恒：长期坚持良好的时间管理习惯。

六、课堂活动设计

案例分析：通过分析拖拉行为的案例，让学生认识到拖拉行为的危害。

讨论交流：让学生分享克服拖拉的方法，互相学习。

游戏互动：设计时间管理游戏，让学生体验时间的重要性。

总结提升：引导学生养成良好的时间管理习惯，提高时间观念。

七、教学评价与反思

学生参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，了解他们对拖拉行为的认识。

课后作业：评估学生完成课后作业的质量，了解他们对课堂所学知识的掌握。

学生反馈：听取学生的意见和建议，了解他们对本节课的评价。

教学反思：教师应反思教学方法的运用是否得当，学生学习情况的掌握，以及教学目标的达成情况。根据反思结果，调整教学策略，提高教学效果。

知识点儿整理：以上就是本节课的主要知识点整理，希望同学们通过本节课的学习，能够认识到拖拉行为的危害，学会合理安排时间，