人教版部编道德与法治九上1.2《走向共同富裕》说课稿.docxVIP

人教版部编道德与法治九上1.2《走向共同富裕》说课稿

一.教材分析

《道德与法治九上1.2》这一节内容，主要让学生了解共同富裕的含义、意义以及我国实现共同富裕的途径。教材通过理论阐述、实例分析等方式，引导学生认识共同富裕的重要性，理解我国发展道路的必然选择。本节课内容是学生在学习社会主义核心价值观、构建和谐社会的基础上，进一步深入探讨共同富裕的理念，培养学生的社会责任感和使命感。

二.学情分析

九年级的学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，对社会主义核心价值观有一定的认识。但是，对于共同富裕这一概念，学生可能还存在一定的模糊认识。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，引导学生深入理解共同富裕的意义和途径。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解共同富裕的含义、意义以及我国实现共同富裕的途径。

过程与方法：通过实例分析、小组讨论等方式，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

情感态度与价值观：引导学生树立正确的价值观，认识到共同富裕的重要性，增强社会责任感和使命感。

四.说教学重难点

重点：共同富裕的含义、意义以及我国实现共同富裕的途径。

难点：深入理解共同富裕的理念，认识到共同富裕的重要性。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用启发式教学法、案例教学法、小组讨论法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

教学手段：利用多媒体课件、实例材料、小组讨论等手段，丰富教学形式，提高教学质量。

六.说教学过程

导入新课：通过播放一段关于我国经济发展的视频，引出共同富裕这一主题。

知识讲解：讲解共同富裕的含义、意义以及我国实现共同富裕的途径，结合实例进行分析。

小组讨论：让学生分组讨论，分析实例中存在的问题，提出解决办法。

分享讨论成果：各小组代表分享讨论成果，总结共同富裕的途径和方法。

课堂小结：教师引导学生回顾本节课所学内容，加深对共同富裕的理解。

布置作业：布置一道关于共同富裕的实践作业，让学生运用所学知识。

七.说板书设计

板书设计如下：

八.说教学评价

教学评价主要包括两个方面：过程性评价和终结性评价。

过程性评价：关注学生在课堂上的参与程度、思考问题的方式、合作交流的能力等。

终结性评价：通过课后作业、测试等方式，检验学生对共同富裕知识的掌握程度。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和手段，确保教学效果。同时，教师要不断反思自己的教学行为，提高教学水平，以更好地为学生服务。

知识点儿整理：

共同富裕的含义：共同富裕是指全体人民共同享有发展成果，逐步缩小收入差距，实现全体人民共同富裕的目标。

共同富裕的意义：共同富裕是社会主义的本质要求，是社会主义初级阶段的根本目标，是社会主义制度的优越性体现。

我国实现共同富裕的途径：

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高全体人民的收入水平。

坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，合理调节收入分配。

实施区域发展战略，推动城乡发展一体化，缩小地区差距。

加大税收调节力度，强化社会保障体系，保障弱势群体的基本生活。

深化国有企业改革，完善非公有制经济的发展环境，促进社会公平竞争。

加强教育、医疗、住房等民生保障，提高全民福利水平。

社会主义核心价值观与共同富裕的关系：社会主义核心价值观强调富强、、文明、和谐，提倡自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。共同富裕与这些价值观密切相关，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的基石。

公平与效率的关系：公平和效率是共同富裕过程中的两个重要方面。公平是效率的保障，效率是公平的基础。在实现共同富裕的过程中，要兼顾公平与效率，充分发挥市场机制在资源配置中的决定性作用，同时加强政府调控，保障社会公平正义。

社会责任与共同富裕：企业和个人在实现共同富裕的过程中，要承担社会责任，关注社会公益事业，促进社会和谐发展。

共同富裕与经济发展之间的关系：共同富裕是经济发展的目标，经济发展是实现共同富裕的基础。只有实现经济发展，才能为共同富裕提供物质基础。

共同富裕与城乡发展：城乡发展不平衡是影响共同富裕的重要因素。实现共同富裕需要加强城乡发展一体化，缩小城乡差距。

共同富裕与教育公平：教育公平是实现共同富裕的重要途径。实现共同富裕需要加大教育投入，改善教育条件，保障人民群众受教育的权利。

共同富裕与社会保障体系：社会保障体系是实现共同富裕的重要保障。实现共同富裕需要完善社会保障体系，保障人民群众的基本生活。

共同富裕与环境保护：环境保护是实现共同富裕的重要条件。实现共同富裕需要坚持绿色发展理念，加大环境保护力度。

共同富裕与国际合作：国际合作是实现共同富裕的重要途径。实现共同富裕需要积极参与国际事务，推动全球化发展。

共同富裕与法治建设：法治建设是实现共同富裕的重要保障。实现共同