2024_2025学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十一课第二框社会历史的主体课后练习含解析新人教版必修4.docxVIP

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其次框社会历史的主体

随堂巩固训练

一、选择题

1.纵观党和政府2024年的工作,可以看出,民生问题始终被置于我国经济社会发展的突出位置。党和政府重视民生问题的历史唯物主义依据是()

A.生产力确定生产关系

B.人民群众是历史的创建者

C.社会发展史首先是生产发展的历史

D.冲突主要方面确定事物的性质

答案B

解析党和政府重视民生问题,是由人民群众的地位和作用确定的,故选B项。

2.梁启超认为:“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。”这一观点()

A.正确,确定了人民群众和杰出人物在社会发展中的作用

B.正确,体现了社会存在确定社会意识,社会意识具有相对独立性

C.错误,夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历史的创建者

D.告诫人民群众确定要拥护杰出人物的领导

答案C

解析梁启超认为历史是英雄的舞台,没有英雄就没有历史,夸大了英雄人物的作用,否定了人民群众的历史地位,故只有C项符合题意;A、B两项推断错误;D项与题意不符。

3.为了让人民群众更多参加,湖北省全面深化改革实行了三个转变:一是改革设计,变干部端菜为群众点菜;二是改革推动,变干部包办为群众经办;三是改革验收,变干部自评为人民群众第三方评估。湖北省这样做的哲学依据是()

①人民群众是社会实践的主体②劳动群众是物质生产的担当者③社会精神财宝是人民群众创建的④人民群众是社会变革的确定力气

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案B

解析湖北省全面深化改革的三个转变,坚持了党的群众观点和群众路途,①④正确指出了其哲学依据;②③与题意不符。

4.下面漫画反映了领导干部()

下基层访群众解难题促发展

A.坚持群众观点和群众路途

B.敬重人民群众的首创精神

C.注意对详细问题详细分析

D.一切从实际动身,实事求是

答案A

解析下基层访群众,解难题促发展,体现了一心一意为人民服务,从群众中来,A项符合题意;B、C、D三项与题意不符。

二、非选择题

5.广州深化贯彻以人民为中心的思想,坚持在发展中保障和改善民生。近年来,推动一大批惠民措施落地实施,各项民生事业不断开创新局面,人民群众获得感显著增加。进入新时代,广州从更高层次、更大格局谋划民生工作。提升发展质量,实现更高质量就业,完善社会保障水平。在城市环境建设、公共服务设施建设、文体惠民等方面持续加大投入。把生态文明建设放在重要的战略位置,让蓝天更蓝、河水更清,不断增加群众的获得感、华蜜感、平安感。

结合材料,运用人民群众的相关学问,分析坚持以人民为中心的发展思想的正确性。

答案①人民群众是社会历史的主体,是社会物质财宝、精神财宝的创建者,是社会变革的确定力气。坚持以人民为中心的发展思想,有利于调动人民群众的主动性,发挥人民群众的主体作用。

②这是坚持群众观点和群众路途的须要。维护人民的根本利益是中国共产党和国家一切工作的根本动身点和落脚点,坚持以人民为中心的发展思想,有利于更好地保障和改善民生。

实力素养拓展

一、选择题

1.在改革发展进程中,人民群众迸发出无穷才智。“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的”“山定树、树定根、人定心”……这些富有创见的办法都是人民群众首先提出来的,并在实践中取得了很好的效果。因此,坐在屋里想不明白的事情,到群众中就能找到答案。这里蕴含的唯物史观道理有()

①坚持群众观点,虚心向人民群众学习②只要敬重群众意愿,就能取得实践的成功③人民群众是社会变革的确定力气④敬重人民群众的主体地位,发挥人民群众的创建作用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案B

解析“人民群众迸发出无穷才智”“这些富有创见的办法都是人民群众首先提出来的,并在实践中取得了很好的效果”,说明我们要坚持群众观点,虚心向人民群众学习,敬重人民群众的主体地位,发挥人民群众的创建作用,①④符合题意;②说法确定,解除;③说法正确,但在材料中未体现。

2.党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中吸取才智、经受检验,都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了()

①人民群众是实践的主体②相识的主体是中国共产党③相识是实践的基础④从群众中来到群众中去的工作方法

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

答案C

解析本题综合考查人民群众的地位和党的群众路途的内容。题干材料强调了两个关键内容:实践的观点和群众的观点,因而①④符合题意;题干强调敬重人民群众的主体地位,从而解除②;实践是相识的基础,③说法错误。

3.长征是一次唤醒民众的宏大远征。红军打胜仗,人民是靠山。广阔人民群众是长征成功的力气源泉。这句话蕴含的哲学道理是()

①人民群众是社会历史的创建者②社会历史是由人的实践活动构成的③人