2023三年级数学上册 九 我当小厨师——分数的初步认识 信息窗1 分数的初步认识教学设计 青岛版六三制.docx

2023三年级数学上册九我当小厨师——分数的初步认识信息窗1分数的初步认识教学设计青岛版六三制

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教学内容

教材章节：青岛版三年级上册数学第9章我当小厨师——分数的初步认识信息窗1

内容：通过烹饪活动情境，引导学生初步认识分数，理解分数的含义，能够识别简单的分数表示，并学会用分数表示一些简单的等分情况。

核心素养目标

培养学生数学抽象能力，通过分数的初步认识，让学生体验数学与生活的联系，提高学生解决问题的能力。同时，发展学生的数学思维，培养学生对数学的直觉和洞察力，以及良好的数学交流能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解分数的含义，能够将整体平均分成若干份，并用分数表示其中一份或几份；

②掌握分数的简单读写方法，能够正确地读写分数，如1/2、1/4等；

③学会用分数表示生活中的简单等分情况，如将一块蛋糕分成四份，表示其中一份为1/4。

2.教学难点，

①理解分数的分子和分母所代表的意义，以及分数表示的部分与整体的关系；

②在实际操作中，准确地将整体平均分成若干份，并能够识别和表示其中的一份或几份；

③将分数与实际情境相结合，解决生活中的简单问题，如分配食物、分配任务等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（蛋糕模型、水果等可切割物品）、计数器、画图工具。

-课程平台：学校内部教学平台、班级微信群。

-信息化资源：数学教育软件、在线互动平台、相关教学视频。

-教学手段：小组合作学习、角色扮演、实际操作、游戏化教学。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.情境创设：教师展示一幅家庭烹饪的图片，引导学生回忆与烹饪相关的场景和活动。

2.提出问题：引导学生思考，在烹饪过程中，如何公平地分配食物给每个人？

3.引入分数：教师解释分数的概念，并说明分数可以帮助我们解决分配问题。

二、讲授新课（15分钟）

1.分数的含义：教师通过实物教具（如蛋糕模型）演示如何将整体平均分成若干份，并让学生理解分数表示其中一份或几份。

2.分数的读写：展示分数的读写方法，如1/2、1/4等，并让学生跟随教师练习读写。

3.分数的应用：通过实际例子，如将一块蛋糕分成四份，让学生学会用分数表示等分情况。

三、巩固练习（10分钟）

1.分数识别：教师展示分数卡片，让学生识别并说出分数的读写。

2.分数应用：给出几个简单的分配问题，让学生用分数表示并解答。

3.小组讨论：将学生分成小组，每组讨论并解决一个与分数相关的生活问题。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：引导学生回顾分数的含义和读写方法。

2.学生回答：鼓励学生积极回答问题，教师及时给予反馈和纠正。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师示范：教师示范如何将一个整体平均分成若干份，并让学生跟随操作。

2.学生操作：学生尝试自己操作，将一个整体平均分成若干份，并用分数表示。

3.教师指导：教师巡视课堂，对学生操作过程中遇到的问题进行个别指导。

六、创新教学（5分钟）

1.角色扮演：学生扮演小厨师，用分数分配食材，如将一袋米分成四份，每份是总数的1/4。

2.游戏化教学：设计一个分数匹配游戏，让学生在游戏中巩固分数的认识。

七、课堂小结（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的重点内容，强调分数在生活中的应用。

2.学生反思：让学生分享自己在本节课中的收获和体会。

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够理解并掌握分数的基本概念，包括分数的组成部分（分子和分母）、分数的含义以及分数表示的方法。学生能够识别简单的分数，如1/2、1/4等，并能正确读写。

2.能力提升：通过实际操作和游戏化教学，学生的动手操作能力和解决问题的能力得到提升。学生能够在生活中运用分数解决简单的分配问题，如将食物、物品等公平地分配给每个人。

3.思维发展：学生在学习分数的过程中，数学抽象能力得到锻炼。他们能够将实际问题转化为数学问题，并用分数进行表示和解决，培养了逻辑思维和数学思维能力。

4.交流能力：在小组讨论和课堂提问环节，学生有机会与他人交流自己的思考和理解。他们学会了如何清晰、准确地表达自己的想法，并倾听他人的意见，提高了交流能力。

5.自主学习：通过本节课的学习，学生能够自主学习分数的相关知识，如分数的加减乘除等。他们能够查阅资料、解决问题，并在日常生活中主动应用分数。

6.生活应用：学生能够将分数应用于实际生活，如购物、烹饪、分配任务等。他们能够理解并解释分数在日常生活中的意义，提高了生活技能。

7.学习兴