专题12 探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点（原卷版）.docxVIP

2023年中考物理三轮复习实验和计算压轴及创新题精准练的41个专题突破(全国通用)

第一部分新课标13类中考必考的重点实验

专题12.探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点（共9道题）

1.（2022辽宁大连）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。

（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流。

（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是。

（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。

①请写出他检验时的做法及观察到的现象。

做法：。

现象：。

②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想：。

2.（2022广西桂林）小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：

（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；

（2）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是路；

（3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路电流，记录如下表，第三次实验时电流表指针指在如图丙的位置，其读数应为A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。

实验次数

1

2

3

电流表的示数/A

0.18

0.2

电流表的示数/A

0.18

0.2

电流表的示数/A

0.36

0.4

（4）本实验要进行多次实验的目的是。

3.（2022陕西）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图-1所示的电路进行实验。

图2

实验序号

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.46

0.18

0.28

2

0.36

0.20

0.16

3

0.7

0.32

0.38

（1）连接电路时，开关应处于状态；

（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。更换多组（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示；

（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是（写出关系式）；

（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30A，观察到A处电流表指针位置如图-3所示，则A处电流大小为A。

4．如图甲是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。

（1）连接电路时，开关应。实验时，灯L1和灯L2的规格应。（填“相同”或“不相同”）

（2）闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB＝3V，UBC＝0V，UAC＝3V；小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障，则故障可能是。

（3）处理好故障后，小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关。

（4）正确实验后，小明分析多组数据得出结论：。（请使用文字叙述）

5．在“探究并联电路中的电流规律”实验中：

（1）小罗同学设计的实验电路如图甲所示，她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择，下列说法正确的是。

A.没有限制，可以任意选取

B.小灯泡的额定电压必须为3V

C.小灯泡的规格应该不同

D.必须保证小灯泡的额定电流相同

（2）小罗同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗？答：。

（3）在得出实验结论时，我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流，C处的电流称为电流。

6.按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

实验次数

A处的电流IA／A

B处的电流IB／A

C处的电流IC／A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

⑴通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:；

⑵测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：