第九课 守护生命安全（教学设计）2024-2025学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版2024）.docx

第九课守护生命安全（教学设计）2024-2025学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

第九课守护生命安全（教学设计）2024-2025学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版2024）

本节课以“守护生命安全”为主题，紧密围绕教材内容，旨在帮助学生树立安全意识，掌握自我保护方法，提高应对突发事件的能力。通过案例分析、角色扮演等形式，引导学生关注生命安全，培养积极的生活态度和价值观。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解生命安全的重要性，能够认识到自我保护是每个人的基本权利和责任。

②掌握基本的自我保护知识和技能，包括如何避免危险、如何应对紧急情况以及如何寻求帮助。

2.教学难点，

①在实际情境中识别潜在的危险因素，并能够做出正确的判断和决策。

②将理论知识与实际行为相结合，培养学生在日常生活中自觉遵守安全规则的习惯。

③引导学生从情感上认同生命安全的重要性，激发他们主动参与安全教育和实践的热情。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《道德与法治》上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如交通安全、火灾逃生等案例。

3.实验器材：准备模拟火灾逃生、急救技能练习等活动的道具和材料。

4.教室布置：布置教室环境，包括设置分组讨论区、实验操作台，确保教学活动顺利进行。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放与生命安全相关的视频片段，如交通安全警示片，引导学生思考生活中的安全问题。

-回顾旧知：提问学生之前学过的安全知识，如交通安全规则、消防安全常识等，帮助学生回顾和巩固已有知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解生命安全的重要性，包括个人安全、家庭安全、校园安全等。

-介绍常见的危险情况和应对措施，如火灾逃生、地震自救、溺水急救等。

-举例说明：

-通过真实案例，如校园暴力事件、交通事故等，分析事件中存在的安全隐患和应对不足。

-结合案例，讲解如何预防类似事件的发生，提高学生的安全意识。

-互动探究：

-组织学生分组讨论，针对特定情境，如独自在家时遇到陌生人敲门，探讨应对策略。

-安排模拟演练，如火灾逃生演练，让学生亲身体验并掌握正确的逃生方法。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-分发练习题，让学生独立完成，包括选择题、判断题和简答题，检验学生对知识的掌握程度。

-安排小组竞赛，以小组为单位回答关于生命安全的问题，提高学生的参与度和积极性。

-教师指导：

-对学生的练习情况进行巡视，及时纠正错误，解答学生的疑问。

-针对学生的答题情况，进行点评和总结，强调重点和难点。

4.拓展延伸（约10分钟）

-鼓励学生分享自己或家人遇到的安全问题及解决方法，增强学生的安全意识和实践经验。

-引导学生思考如何将所学安全知识应用到日常生活中，形成良好的安全习惯。

5.总结与反思（约5分钟）

-学生总结：请学生回顾本节课所学内容，总结生命安全的重要性及自我保护的方法。

-教师总结：强调生命安全的重要性，鼓励学生在日常生活中时刻保持警惕，提高自我保护能力。

-反思：引导学生思考如何将课堂所学知识转化为实际行动，提高自身的安全意识和应对能力。

6.课后作业（约5分钟）

-布置课后作业，包括撰写一篇关于生命安全的短文，或设计一份家庭安全检查清单。

-鼓励学生与家人分享所学知识，共同提高家庭安全水平。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-安全教育相关书籍：推荐学生阅读《小学生安全常识》、《家庭安全指南》等书籍，加深对安全知识的理解。

-安全教育视频：收集与交通安全、消防安全、食品安全等相关的教育视频，如《交通安全宣传片》、《消防逃生演练》等，通过直观的方式增强学生的安全意识。

-安全教育游戏：利用安全教育游戏软件或在线平台，如《交通安全模拟游戏》、《消防逃生挑战》等，让学生在游戏中学习安全知识，提高实践能力。

-安全教育实践活动：组织学生参与社区安全宣传活动，如交通安全知识宣传、消防演练等，让学生在实践中学习安全知识，增强安全意识。

2.拓展建议：

-家庭安全教育：鼓励家长与孩子共同学习安全知识，共同制定家庭安全规则，如防火、防盗、防电等。

-校园安全知识竞赛：举办校园安全知识竞赛，提高学生对安全知识的掌握程度，激发学生的学习兴趣。

-安全主题班会：定期召开安全主题班会，邀请专业人士进行安全知识讲座，提高学生的安全意识和自我保护能力。

-安全实践演练：定期组织安全实践演练，如地震逃生演练、火灾逃生演练等，让学生在模