课件：现代汉语韵母系统解析.pptVIP

现代汉语韵母系统解析本课件旨在全面解析现代汉语韵母系统，从韵母的定义、分类到发音要领，再到实际运用，深入浅出地帮助学习者掌握韵母的知识。通过本课件的学习，您将能够准确辨析各类韵母，掌握其发音技巧，并能运用到日常口语、诗歌朗诵和歌曲演唱中，提升您的汉语表达能力。

课程简介：韵母的重要性韵母是汉语语音的重要组成部分韵母与声母共同构成汉语音节，是区分不同字音的关键。掌握好韵母的发音，才能准确表达语义，避免歧义。韵母影响语音的清晰度和美感不同的韵母组合，能产生丰富的语音变化，使汉语的表达更加生动、悦耳。清晰、标准的韵母发音，是良好口语表达的基础。韵母是学习普通话的关键环节普通话以北方语音为标准，其韵母系统具有一定的规范性。掌握普通话韵母的发音特点，有助于提高普通话水平。

什么是韵母？定义与构成1韵母的定义韵母是指汉语音节中声母后面的部分，主要由元音构成，可以单独构成音节。2韵母的构成韵母由韵头、韵腹和韵尾三部分组成。韵头是韵母开头的元音，韵腹是韵母的主要元音，韵尾是韵母结尾的元音或辅音。3韵母的类型根据韵母的结构，可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母三大类。

韵母的分类：按韵母结构分类构成特点举例单韵母单元音由一个元音构成a,o,e,i,u,ü复韵母两个或三个元音由两个或三个元音组合而成ai,ei,ao,ou,ia,ie,ua,uo,üe鼻韵母元音+鼻辅音由元音和鼻辅音n或ng组合而成an,en,in,un,ün,ang,eng,ing,ong

单韵母：定义及分类定义单韵母是由一个元音构成的韵母，发音时舌位和唇形保持不变。分类根据发音时舌位的前后、高低和唇形的圆展，可以将单韵母分为舌面元音韵母、舌尖元音韵母和卷舌元音韵母。重要性单韵母是构成其他韵母的基础，掌握好单韵母的发音，对于学习复韵母和鼻韵母至关重要。

单元音韵母：舌面元音韵母/a/舌位低，靠前，口大开，自然发音。/o/舌位半高，靠后，嘴唇圆拢。/e/舌位半高，靠后，嘴唇自然展开。/i/舌位高，靠前，嘴唇呈扁平状。/u/舌位高，靠后，嘴唇呈圆形。/ü/舌位高，靠前，嘴唇呈圆形。

/a/的发音要领与例子发音要领舌位低，舌头自然平放，口大开，气流自然流出，声带振动。1发音部位口腔中部。2发音状态自然、舒展。3例子“大(dà)”、“爸(bà)”、“妈(mā)”等字都含有/a/的音素。4

/o/的发音要领与例子发音要领舌位半高，舌头后缩，嘴唇呈圆形，气流从口腔流出，声带振动。1发音部位口腔后部。2发音状态圆润、饱满。3例子“波(bō)”、“磨(mó)”、“我(wǒ)”等字都含有/o/的音素。4

/e/的发音要领与例子1发音要领舌位半高，舌头后缩，嘴唇自然展开，气流从口腔流出，声带振动。2发音部位口腔中部偏后。3发音状态自然、舒展。4例子“哥(gē)”、“喝(hē)”、“饿(è)”等字都含有/e/的音素。

/i/的发音要领与例子1发音要领舌位高，舌头前伸，嘴唇呈扁平状，气流从口腔流出，声带振动。2发音部位口腔前部。3发音状态清晰、响亮。4例子“衣(yī)”、“李(lǐ)”、“米(mǐ)”等字都含有/i/的音素。

/u/的发音要领与例子发音要领舌位高，舌头后缩，嘴唇呈圆形，并向前突出，气流从口腔流出，声带振动。发音部位口腔后部。发音状态圆润、浑厚。例子“乌(wū)”、“路(lù)”、“木(mù)”等字都含有/u/的音素。

/ü/的发音要领与例子发音要领舌位高，舌头前伸，嘴唇呈圆形，并向前突出，气流从口腔流出，声带振动。发音部位口腔前部。发音状态清脆、圆润。例子“鱼(yú)”、“绿(lǜ)”、“女(nǚ)”等字都含有/ü/的音素。

单元音韵母：舌尖元音韵母1定义舌尖元音韵母是指发音时舌尖起主要作用的韵母。现代汉语中有两个舌尖元音韵母：-i[?]和-i[?]。2特点这两个韵母的特殊之处在于，它们只出现在特定的声母后面，不能单独构成音节。3重要性虽然数量不多，但这两个韵母在现代汉语语音系统中占有一席之地，需要认真学习和掌握。

-i[?]的发音要领与例子发音要领舌尖前伸，抵住上齿背，嘴唇不圆，发音近似于“zi,ci,si”中的“i”。适用声母只与z,c,s三个声母相拼。例子“字(zì)”、“词(cí)”、“四(sì)”等字都含有-i[?]的音素。

-i[?]的发音要领与例子发音要领舌尖后缩，抵住硬腭前部，嘴唇略圆，发音近似于“zhi,chi,shi,ri”中的“i”。适用声母只与zh,ch,sh,r四个声母相拼。例子“知(zhī)”、“吃(chī)”、“是(shì)”、“日(rì)”等字都含有-i[?]的音素。

单元音韵母：卷舌元音韵母定义卷舌元音韵母是指发音时舌尖向上卷起的韵母。现代汉语中只有一个卷舌元音韵母：er。1特点er可以单独构成音节