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第五章幼儿园保教工作管理企业资料*幼儿园保教管理工作的地位和作用幼儿园班级保教工作管理保教结合原则及其实施幼儿园教研活动的组织与管理一、幼儿园保教管理工作的地位和作用企业资料*保教工作是双重任务的核心保教工作是幼儿园全部工作的中心二、保教结合原则及其实施企业资料*保教结合原则的含义01保教相互结合、包含、渗透，构成充分的有机联系，教中有保，保中有教。03保教结合是整体的概念，体现教育对个体发展的整体性影响。02教与保要在同一过程中实现。04二、保教结合原则及其实施企业资料*保教结合原则的实施01树立保教结合的管理观念。02将保教结合原则落实到具体工作中。03发挥管理的导向作用，确保保教结合原则的实施。04logo幼儿园班级保教工作管理幼儿园班级概述班级的含义班级是由幼儿和保教人员共同组成的集体，是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务的基本单位。幼儿园班级保教工作管理幼儿园班级概述班级的基本结构人员结构组织结构物质结构任务结构12三、幼儿园班级保教工作管理企业资料*幼儿园班级概述1班级的特征2组织的特征：渐成性、权威性、单层性3运作特征：幼儿生心理的节律性、生活的节律性、群体互动性4幼儿园班级保教工作管理幼儿园班级概述班级的功能生活功能教育功能社会功能幼儿园班级保教工作管理幼儿园班级概述影响幼儿园班级组织的因素内在因素外在因素幼儿园班级保教工作管理01幼儿园班级保教工作的特点直接的目的性与教育性全面整体性可控性集体性创造性开放性02三、幼儿园班级保教工作管理企业资料*01.班级保教工作的内容02.生活管理03.教育管理三、幼儿园班级保教工作管理企业资料*幼儿园班级管理的方法规则引导法情感沟通法目标指引法榜样激励法互动指导法010203040506三、幼儿园班级保教工作管理企业资料*1幼儿园各年龄班的管理2小班3中班4大班幼儿园班级保教工作管理班级保教过程的正常运行保教过程的运行程序保教计划的制定保教计划的执行保教工作的检查保教工作的总结12logo幼儿园班级保教工作管理班级保教过程的正常运行保教工作程序的建立程序化的作用影响保教工作的因素保教程序的建立幼儿园教研活动的组织与管理幼儿园教研活动是直接针对幼儿园教育实践中的问题或疑难确定课题，通过研究改进工作效果，按规律施教，从而提高保教质量，推动幼教改革的活动过程。幼儿园教研活动意义和任务幼儿园教研活动的意义教研活动有利于提高教育质量。教研活动有利于促进教师业务水平的提高。教研活动可以激发教师的敬业精神。幼儿园教研活动的组织与管理
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