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【例3】(2010·辽宁大连)阅读文言文,完成题目。季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸①一月,见罢②。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东,陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至无所受事罢去此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之,有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱郡③,故特召君耳。”布辞之官。(选自《史记》)【注释】①邸:客舍。②见罢:只召见但未加新的任命。③股肱(gōng)郡:重要之郡。用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)今臣至无所受事罢去此人必有以毁臣者。[解析]“今臣至/无所受事/罢去/此人必有以毁臣者”表达了这样的意思:“现在我来到了京城”“我没有接受新的任命”“就此作罢,回原郡”“这一定是有人在您面前毁谤我”。根据翻译后的意思断开即可。1/2/3/46.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。____________________________________________________________________________________________________[解析]翻译句子时要完整、通顺,尤其不能漏掉重点词语的解释。如:以,因为;而,就;毁,毁谤。陛下因为一个人的赞誉就召见我,又因为一个人的毁谤就让我离开。【例4】(2010·江苏连云港)阅读下面的文言文,完成题目。亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝①南征,荆州刘琮举州委质②而备失势,众寡③而无立锥之地。亮时年二十七,乃建④奇策,身使孙权,求援吴会⑤。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足,以亮为军师。将军备称帝号,拜亮为丞相。(选自晋·陈寿《进诸葛亮集表》)【注释】①魏武帝:曹操。②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡:人数少。④建:提出。⑤吴会:吴国。7.用“/”为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分)备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。[解析]在理解本句话的含义基础上进行停顿的划分。“交战”是这句话的主语,“大破其军”和“乘胜克捷”是交战的结果,根据题目要求断在两处,所以分别在“大破其军”和“乘胜克捷”之前停顿。//8.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)(1)躬耕于野,不求闻达。(3分)__________________________________________________(2)益州既足,以亮为军师。(3分)___________________________________________________[解析]翻译时要注意翻译出几个主要文言词语的意思,如第(1)句中的“躬”译成“亲自”;“闻达”译成“出名显达”。第(2)句中的“既”译成“已经”,“足”译成“富足”“丰足”,“以……为”译成“把……当做”。另外注意介宾后置句式的翻译,第(1)句中的“躬耕于野”译时要将“于野”提前。亲自在田间耕种,不求出名显达。益州充实之后,任命诸葛亮为军师。【例5】(2009·福建厦门)阅读两则与“赏荷”有关的文言文,完成文后题目。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。【乙】余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。9.根据语意,下列语句停顿正确的一项是()(2分)A.晋陶渊明独/爱菊B.世人/盛爱牡丹C.荷花为雨/所洗D.余忆年/少时[解析]选项A中句子停顿应为“晋/陶渊明/独爱菊”;选项C中句子
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