2023-2024学年宜春市重点中学高考生物倒计时模拟卷含解析.docVIP

2023-2024学年宜春市重点中学高考生物倒计时模拟卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．发酵一般泛指利用微生物制造工业原料或产品的过程。下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述，错误的是（）

A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但消耗葡萄糖的部位相同

B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70％的酒精对发酵瓶消毒

C．在变酸的果酒表面所观察到的菌膜一般是乳酸菌的菌落

D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件

2．下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（）

A．从F1母本植株上选取一朵或几朵花，在花粉未成熟时将花瓣掰开去雄

B．F2中出现的4种表现型，有3种是不同于亲本表现型的新组合

C．F1产生配子时非等位基因自由组合，含双显性基因的配子数量最多

D．F1产生的雌、雄配子各有4种，受精时配子的结合存在16种组合方式

3．下列关于线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）

A．能以特定的方式增加生物膜的面积

B．叶绿体产生葡萄糖，线粒体分解葡萄糖

C．既能产生还原氢，也能消耗还原氢

D．含有DNA，可以进行基因的转录和翻译

4．果蝇的红眼对白眼显性，有关基因位于X染色体上。人为地将相同数量的纯合红眼雌果蝇和白眼雄果蝇（亲本）培养在同一环境中，若交配只发生在同一世代的雌雄个体之间且是随机的，同时不考虑突变因素，那么，下列有关叙述中正确的是

A．亲本中红眼基因频率和白眼基因频率相同

B．F2的雌果蝇基因型相同，表现型不同

C．白眼雌果蝇最先出现在F3，这是基因重组的结果

D．F2和F3的雄果蝇都能产生3种基因型的配子

5．细胞呼吸是重要的新陈代谢反应，其原理广泛应用于生产实践，下列相关叙述，错误的是（）

A．使用具有透气性的创可贴可避免伤口感染

B．给盆栽花卉适时松土可促进根系的生长

C．稻田及时排水能防止幼根的细胞产生乳酸

D．利用酵母菌和醋酸杆菌生产时应控制通气

6．以下判断细胞死活的方法及解释正确的是（）

A．硝酸钾溶液处理紫色洋葱外表皮细胞，一段时间后没有发现质壁分离，说明是死细胞

B．健那绿处理人体蛔虫的体细胞，显微镜下没有发现染成蓝绿色的线粒体，说明是死细胞

C．显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动，并随着光线强弱而改变受光面，说明是活细胞

D．适宜光照等条件下，装有某植物的透明密闭小室内气压没有变化，说明植物已经死亡

7．下列对实验试剂及其实验效果的分析，错误的是（）

A．染色体数目加倍的细胞所占的比例与解离液处理的时间有关

B．茎段的生根数和生根长度与所使用的NAA浓度有关

C．溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短与二氧化碳的量有关

D．洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离的程度与外界蔗糖溶液浓度有关

8．（10分）下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（）

A．线粒体中不能彻底氧化分解葡萄糖

B．溶酶体内合成的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器

C．兴奋在神经元之间的传递与细胞膜的流动性有关

D．植物表皮细胞在细胞壁上形成具有保护功能的角质层

二、非选择题

9．（10分）瘦素是一种由脂肪组织合成并分泌的蛋白质类激素，进入血液循环后参与糖、脂肪及能量代谢的调节，促使机体减少摄食，增加能量释放，进而使体重减轻。研究发现高脂饮食引发的肥胖与小鼠体内瘦素有关，科研人员对此展开了研究。

（1）瘦素通过体液传送的方式运输至下丘脑，并与下丘脑神经细胞膜上的________________结合产生信号，在________________形成饱腹感，从而抑制食欲。

（2）蛋白酶P是下丘脑中影响瘦素信号作用的一种关键蛋白。科研人员将野生型小鼠分为两组，一组饲喂高脂饮食，一组饲喂正常饮食。一段时间后，测定下丘脑神经组织中蛋白酶P的含量，结果如图1所示。由实验结果可知，高脂饮食导致小鼠下丘脑神经组织中________________。

（3）科研人员根据上述实验结果，提出关于蛋白酶P影响瘦素信号作用的两种假说机制如图2所示。

为验证上述假说，请根据以下提供的实验材料及部分思路