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六年级上册期末复习课件（学法指导）

0305020401语音Pronunciation词汇Vocabulary语法Grammar阅读Reading句型SentencePattern

语音Pronunciation

方法指导1做认真的倾听者——重视听力，输入正确语音课堂内外，在听音时请仔细听、用心听。教材上的单词、句子及语篇多次听、听多次。

方法指导2做积极的朗读者——乐读乐说，扩大语音输出学会利用碎片时间进行英语朗读。构建听音—仿读—自读—再跟读的听说模式。

方法指导3做仔细的点评者——合作学习,互点评互纠错建立学习小组，小组成员间定时定量互读单词、句子或者语篇，做好相关记录，并进行互评互纠正。

词汇Vocabulary

词汇词汇是语言的基本要素之一，是语言技能的基础。

Unit1Unit1Unit2Unit4Unit5Unit6活动爱好地点交通工具及方式职业情绪Unit3

职业爱好活动地点词汇bedroomlivingroomclassroomplaygroundcinemahospital

方法指导善用思维图，巧建词汇网3

方法指导妙用词汇本，累积词汇量准备随身词汇本。摘录难词、生词、易错词，并备注词音、词形、词义等。3

技巧点拨你能用英语解释单词的含义吗？tooth:Youcanfindthisinyourmouth.It’swhite.forest:Therearealwayslotsoftreesinthisplace.

技巧点拨注意名词的单复数The_________(渔民)workshardandstayshealthy.动词用了三单形式，主语是三单。fisherfisherman3

技巧点拨名词的所有格形式Thattall__________(教练)officeisinShanghai.that+单数名词coach’s某人的办公室3

技巧点拨名词的大小写形式CanyoutellmethewaytotheRainbow____________(超市)？彩虹超市（专有名词）大写Supermarket3

技巧点拨注意动词形式的变化例1：Thelion________(停下来)andlooksdownatthewater.例2：MikeandJohn________(学习)hardeveryday.例3：Look,mylittlesisteris_________(数数)thenumbers.and连接的动词用同种形式一般现在时非三单stopsstudycountingbe+Ving3

技巧点拨※仔细审题、读题完整，避免忽略关键词。※标记关键词，做适当解题笔记。※根据句子结构及关键词考虑单词的形式变化。

句型Sentencepattern

句型句型是语言的框架。句型在把词连接成句，把句连接成文章中，起着重要的桥梁作用。

方法指导多维实践—读、说、演、唱输出句型（歌曲、游戏、歌谣创编、小组合作）了然于心—分类、整理句型句式（肯定句、否定句、特殊疑问句、一般疑问句、祈使句、感叹句）33

技巧点拨213不同句式要留心检查纠错要细心标点符号要认清连词成句：谨记“三步走”

技巧点拨1.thetrafficlights,we,payattentionto,must(.)___________________________________2.aheadteacher,not,goingto,be,I’m,oneday(.)___________________________________thetrafficlights,we,payattentionto,must(.)___________AmyandSarah,where,going,thisevening,are(?)______连词成句：谨记“三步走”Wemustpayattentiontothetrafficlights.Iamnotgoingtobeaheadteacheroneday.not放在be动词、助动词、情态动词后面

技巧点拨3.today,yourfather,is,here(?)___________________________________4.AmyandSarah,where,going,thisevening,are(?