川教版四年级信息技术教案.pdfVIP

四年级信息技术

教案

大邑县南街小学

二0一0年九月

第一课计算机的存储器

一、课堂常规要求

二、汉字输入复习

三、新授引入①翻开一幅上学期孩子们完成古诗配画作品

②提问：孩子们能告诉老师，该作品是存放在电脑什么地方吗？

③小结、评价学生答复情况

④引入课题，板书：计算机存储器观看作品思考并答复下列问题激趣，吸引注意力让学生体

会文件在电脑中存放情况

认识存储器及存储器在“我电脑”中表现形式

①布置看书：“认识存储器”，并展示准备好更多存储器图片和实物有（条件可以直接翻开机

箱让学生看看内、外存）

②提问：同学们平时看到过、用到过这些存储器吗？你月它来做了些什么？

③评价

④存储器有这么大作用，那么在“我电脑”中怎么看见它呢？孩子们试试在“我电脑”中找

找存放古诗配画作品硬盘，说说它是怎样表示？

看书，了解存储器分类，样式、用途等相关知识思考并答复下列问题在“我电脑〃中试着看看

外存储器表系情况

通过看书，看实物让孩子们对存储器有一个直观认识体会存储器在生活、学习中使用情况大

胆动手，验证自己想法，鼓励学生不怕困难、枳极探索

存储器存储量及在“我电脑”中查看方法

①布置看书：“小知识”，了解表示存储器容量大小单位

②小试验：同学们按照书上方法，看看你所用电脑内存大小、每个硬盘容量大小，并填写

书上“小调查”表

③根据情况做整个补充讲解或个别指导处理看“小知识并完成书上填空通过看书，查看所用

电脑内存及硬盘容量大小

教材使用增强学生自我学习能力学生层次不一，具体情况，具体处理

软盘u盘使用常识介绍

①过渡：孩子们使用过软盘或u盘保存文件吗？（同时展示实物）

②提问：你知道使用软盘和u盘应该注意什么吗？

③评价小结学生答复情况④布置看书：“软盘、u盘使用常识〃倾听、答复答复下列问题看

书了解软盘、u盘使用常识

过渡自然有趣通过学生已有知识建构进行学习，更利于知识掌握通过学习更准确了解了软盘、

U盘使用常识

小结①计算机存储器、容量大小、在“我电脑”中查看方法②软盘、U盘使用常识学

生倾听稳固本课所学知识

第二课给文安个“家〃

一、教学目标：

知识与技能：了解文件、文件夹在“我电脑”中存放情况学会从“我的电脑”对文件和文件夹

逆行翻开、浏览等操作

学会在“我的电脑”中新建文件夹以及对文件、文件夹重命名程和方法：通“想一想、试一试

让学生体会一些发现问题、解决问题的步骤

情感目标：养成良好的公用机房上机习惯不（乱改别人的文件和文件夹名）

二、教学重、难点：

教学重点；从“我的电脑”中对文件、文件夹的浏览、新建、重命名

教学难点：新建文件、文件夹的名称输入

三、教学准备：

“