七年级体育上学期 教学实录.docx

七年级体育上学期教学实录

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课设计以七年级体育上学期课本内容为基础，围绕“健康第一”的理念，结合学生实际情况，以培养学生运动兴趣和技能为目标。课程内容贴近生活，注重实践操作，通过游戏、竞赛等形式，激发学生学习兴趣，提高学生身体素质。教学过程中，注重学生个体差异，关注学生心理健康，培养团队协作精神。

核心素养目标

培养学生积极向上的体育精神，提高学生的运动技能和健康意识。通过参与多样化的体育活动，增强学生的规则意识、团队合作能力和自我保护能力。培养学生良好的体育锻炼习惯，促进身心健康发展，形成积极乐观的生活态度。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点培养学生对基本运动技能的掌握，如篮球的基本运球技巧、足球的带球跑动等。

-强调体育规则意识，使学生能够在游戏中遵守规则，尊重对手。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：篮球运球的协调性。学生在运球时容易出现手眼协调不好、运球动作僵硬等问题，教师需通过分解动作、反复练习等方法帮助学生克服。

-难点二：足球控球的准确性。学生可能存在脚内侧控球不熟练、身体平衡能力不足等问题，教师可通过模拟练习、分组比赛等方式提高学生的控球能力。

-难点三：团队合作与战术意识。学生需要在比赛中学会相互配合，形成有效的进攻和防守策略，教师需通过团队游戏、战术分析等方式引导学生提高团队合作能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如篮球运球技巧演示视频、足球战术分析图表等。

3.实验器材：篮球、足球、标志碟等体育器材，确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置篮球运球练习区、足球比赛模拟场等，以方便学生进行实践操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布篮球运球技巧的PPT和视频，要求学生了解基本运球动作和技巧。

-设计预习问题：围绕“如何提高篮球运球的稳定性”，设计问题如“运球时如何保持身体平衡？”和“有哪些常见的运球失误？”

-监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习笔记和问题反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读PPT和视频，理解篮球运球的基本技巧。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习，培养学生自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过篮球比赛视频片段，引出本节课的主题“篮球运球技巧”。

-讲解知识点：详细讲解运球的基本动作要领，如手腕的运用、球的接触点等。

-组织课堂活动：设计小组运球练习，让学生在小组内互相指导，提高运球技巧。

-解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，进行个别指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考运球技巧的要点。

-参与课堂活动：学生积极参与小组练习，尝试不同的运球方法。

-提问与讨论：学生在练习中遇到困难时，提出问题并与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解运球技巧的理论知识。

-实践活动法：通过小组练习，让学生在实践中掌握运球技巧。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生回家后练习运球，并记录自己的进步。

-提供拓展资源：推荐篮球技巧相关的书籍和在线教程，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：通过课堂分享或个别辅导，了解学生的作业完成情况。

学生活动：

-完成作业：学生按照要求练习运球，并记录自己的练习过程。

-拓展学习：学生利用推荐的资源进行进一步的学习。

-反思总结：学生对自己的练习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过作业和拓展学习，巩固学生的技能。

-反思总结法：通过反思，帮助学生提升自我学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，让学生了解篮球文化的深厚底蕴。

-篮球规则与裁判法：详细讲解篮球比赛的基本规则、裁判方法以及犯规判罚标准，提高学生对篮球比赛的理解。

-篮球技巧与训练方法：介绍篮球运球、传球、投篮等基本技巧，以及相应的训练方法，帮助学生提高篮球技能