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第1课时化学试验平安过滤和蒸发
一、化学试验平安
1.遵守试验室规则
走进试验室,首先要仔细阅读并牢记试验室的平安规则。
2.常用危急化学品的标记及其分类
标记
意义
爆炸品
易燃气体
氧化剂
剧毒品
腐蚀品
3.驾驭正确的操作方法
(1)药品取用
(2)可加热的仪器的选择及运用方法
4.试验后药品的处理方法
(1)试验用剩的试剂处理方式为不放回原试剂瓶,目的是防止污染原试剂。
(2)试验后的废液处理方式为用废液缸收集,试验后集中处理,目的是防止污染环境。
(1)无毒的药品(如镁条、铝片、食盐等)能用手干脆取用吗?为什么?
提示:不能,任何化学药品都不能用手干脆取用。
(2)(情境思索)[2024年5月7日,世界卫生组织宣布将中国国药集团的一款新冠疫苗列入世卫组织紧急运用清单,疫苗主要用于新冠病毒的防治。]疫情期间,酒精是常用的消毒剂。试验室酒精洒出起火应用________的方法扑灭,灭火原理是____________;房屋起火用高压水枪灭火原理是________________;釜底抽薪的灭火原理是____________。
提示:湿抹布铺盖;隔绝空气(氧气);使可燃物的温度降到着火点以下;清除可燃物。试验室酒精洒出起火,用湿抹布铺盖,应用的原理是隔绝空气(氧气)。用高压水枪喷水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下。釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用。
(3)(教材二次开发)教材中有如下标记:
,试验室和生活中白磷、煤、积累的浸油物、积累植物等,它们是否属于自燃物品?
提示:都是自燃物品。
二、过滤和蒸发
1.过滤
(1)目的:主要是分别固体和液体。
(2)仪器:写出下图仪器的名称。
2.蒸发
(1)目的:将可溶性固体溶质从溶剂中分别出来。
(2)仪器:写出下图仪器的名称。
3.粗盐的提纯
(1)不溶性杂质的除去。
(2)粗盐中可溶性杂质的除去。
杂质
加入的试剂
化学方程式
硫酸盐
(如
Na2SO4)
BaCl2溶液
Na2SO4+BaCl2===
BaSO4↓+2NaCl
MgCl2
NaOH溶液
MgCl2+2NaOH===
Mg(OH)2↓+2NaCl
CaCl2
Na2CO3溶液
CaCl2+Na2CO3===
CaCO3↓+2NaCl
4.SOeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(4))的检验
(1)制作豆浆时用纱布将豆渣从豆浆中分别出来,这是采纳什么方法?
提示:过滤。豆渣不能透过纱布,而豆浆可以透过纱布,利用过滤的原理将二者分别。
(2)(情境思索)中国宋代以前的海盐制造,全出于煎炼。海盐是刮土淋卤,取卤燃薪熬盐。海盐锅煎之法和用具,历经元、明、清各代更替,并无明显差异。直到清光绪二十七年(1901年),崂山盐民才用沟滩之法,改煎为晒,从而结束了煎盐的历史。
上述海盐的制造原理是否相同?属于什么方法?
提示:清光绪二十七年之前都采纳了溶解、过滤、蒸发的方法;之后起先采纳蒸发原理。
学问点一化学试验平安
1.化学试验平安中的“六防”
2.试验室常见事故的处理
常见事故
处理方法
玻璃等创伤急救
先用双氧水清洗伤口,然后涂上红药水或碘酒,最终用创可贴外敷
烫伤和烧伤
用药棉浸75%的酒精轻涂伤处(也可用3%~5%的KMnO4溶液),再涂烫伤膏
浓酸溅到皮肤上
马上用大量水冲洗,再用3%~5%的NaHCO3溶液清洗
浓碱溅到皮肤上
用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液
酸(碱)流到桌上
马上用NaHCO3溶液(或稀醋酸)中和,再用水冲洗,并用抹布拭去
酸(碱)溅到眼中
马上用大量水冲洗,边洗边挤眼睛,然后去看医生
着火处理
①酒精或有机物小面积着火用湿布或沙子扑盖;②反应器内着火,假如是敞口容器,可用石棉布盖灭;③移走可燃物,切断电源,停止通风
【误区警示】(1)任何药品都不能品尝,因为标签可能错误或混入其他有毒物质。
(2)任何药品都不能用手接触,因为手可能被腐蚀,且手上的污物会污染化学药品。
(3)并非多取的化学药品都不能放回原瓶,如钾、钠、白磷等,应放回原瓶。
(4)试验废弃物能利用的尽量回收,不能利用的放到指定容器中,不行投到下水道中。
【记忆口诀】试验平安操作“顺口溜”
化学试验很重要,平安操作要确保;
药品不能用手摸,尤其不能尝味道;
若闻物质什么味,轻轻扇动把手摇;
药品用量按规定,试验便利效果好;
钠钾用量绿豆大,量多入水会爆炸;
用剩药品不乱扔,乱丢白磷会燃烧。
(1)(思维升华)在集气瓶中点燃金属时,瓶中要加入少量水或铺一层细沙,该操作的目的是什么?(科学看法与社会责任)
提示:防炸裂。金属燃烧发光发热,若不加入少量水或铺一层细沙,会使集气瓶底部炸
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