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2009年教学团队
申报书
团队名称：数学与应用数学专业
主干课程群教学团队
团队带头人：
所在院(部)： 数学与计算机科学学院
所属学科： 数学
吉首大学教务处制
填表说明
1、本表直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
2、推荐表由推荐学院（部）通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队的参评资格。
3、表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2009年4月30日。
4、如表格篇幅不够，可另附纸。
5、单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。
2、成员情况：成员人数11
姓名
黎奇升
年龄
45
参加工作时间
1985.7
最终学历（学位）
职称
姓名
最终学历（学位）
职称
姓名
最终学历（学位）
职称
姓名
最终学历（学位）
职称
姓名
最终学历（学位）
职称
姓名
最终学历（学位）
职称
姓名
最终学历（学位）
职称
姓名
最终学历（学位）
职称
姓名
最终学历（学位）
职称
姓名
最终学历（学位）
职称
姓名
最终学历（学位）
职称
三、教学情况
1、主要授课情况：（2005年以来）（何）
课程名称
授课人
起止时间
总课时
数学分析
2005.9~至今
1152
代数与几何
2005.9~至今
576
常微分方程
2005.9~至今
432
复变函数
2005.9~至今
432
概率论
2005.9~至今
324
近世代数
2005.9~至今
432
实变函数
2005.9~至今
324
泛函分析
2005.9~至今
324
微分几何
2005.9~至今
324
计算方法
2005.9~至今
768
数学建模
2005.9~至今
288
2、教材建设情况：（主要教材的使用和编写情况）（何）
教材名称
作者
出版社
出版年
入选规划或获奖情况
数学分析
华东师范大学数学系
高教出版社
2007
面向21世纪课程教材
代数与几何
北京大学数学系
高教出版社
2003
面向21世纪课程教材
复变函数
钟玉泉
高教出版社
2003
面向21世纪课程教材
概率论
魏宗舒
高教出版社
2005
面向21世纪课程教材
计算方法
金一庆等
机械出版社
2006
面向21世纪课程教材
数学建模
姜启源
高教出版社
2005
面向21世纪课程教材
分析学(上、下)
曾繁富等
中南大学出版社
2008
规划教材
数学分析选讲
曾繁富等
2007
离散数学教程
邓天炎
李爱华
中国矿业大学出版社
2002
规划教材
文科高等数学
莫宏敏
青海人民出版社
2003
规划教材
数学教学艺术导论
傅世球
陕西人民教育出版社
2000
数学解题激活策略
傅世球,陈国平
湖南科学技术出版社
2003
3、教学成果获奖情况：（校级以上）（李）
项目名称
奖励名称
奖励级别
时间
《数据结构》课程建设的研究与实践—课程改革与科研、数学建模活动的互动
教学成果奖
省三等奖
2008
依托省级优秀实习基地，培养学生计算机应用能力与创新能力的研究与实践
教学成果奖
校二等奖
2007
《深化教学改革培养高级计算机应用人才》
教学成果奖
校三等奖
2000
4、教学改革项目（李）
（校级以上，2001年以来，如精品课程、教学基地等，限10项）
项目名称
经费
项目来源
起止时间
？？？
2万元
省教育厅
2002~2004
数据结构课程建设与数学建模互动研究与实践
2万元
省教育厅
2006~2008
《数据结构》精品课程建设
5万元
吉首大学
2006~2011
《计算机组成原理》精品课程建设
2.1万元
吉首大学
2006~2009
《编译原理》精品课程建设
2.1万元
吉首大学
2006~2009
计算机专业课课程设计模式研究
0.5万元
吉首大学
2007~2009
基于计算机网络实验教学基地的计算机专业实践教学模式的探索
0.5万元
吉首大学
2008~2010
计算机硬件实验教学模式研究
0.5万元
吉首大学
2007~2009
ACM竞赛平台在计算机专业实践教学改革中的应用研究
0.5万元
吉首大学
2008~2010
计算机专业学生程序设计能力提高与创新能力培养的研究与实践
0.5万元
吉首大学
2008~2010
5、教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等）
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