Unit 4 The Internet Connects Us.Lesson 22 教学设计 2024-2025学年冀教版八年级英语下册.docxVIP

Unit4TheInternetConnectsUs.Lesson22教学设计2024-2025学年冀教版八年级英语下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit4TheInternetConnectsUs.Lesson22

2.教学年级和班级：八年级英语

3.授课时间：2024年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够运用所学词汇和句型描述互联网的积极影响，提高英语口语表达能力。

2.思维品质：引导学生思考互联网在现代社会中的角色，培养批判性思维和解决问题的能力。

3.学习策略：通过小组讨论和合作学习，学生能够学会利用网络资源进行学习和交流，提升自主学习能力。

4.文化意识：让学生了解互联网文化，认识到全球化背景下文化交流的重要性，增强跨文化交际意识。

学情分析

本节课针对八年级学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的英语交流。在知识层面，学生对网络文化有一定的了解，但对互联网的利弊分析可能还不够深入。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但写作和阅读理解能力有待提高。在素质方面，学生的合作意识和自主学习能力逐渐增强，但部分学生可能对互联网的过度依赖影响到了他们的学习效率。

在行为习惯上，部分学生可能存在上课注意力不集中、作业完成质量不高的问题，这可能会对课程学习产生一定影响。针对这些情况，本节课将结合学生的兴趣点，通过互动式教学，激发学生的学习热情，同时注重培养学生的批判性思维和自主学习能力。此外，通过小组讨论和角色扮演等活动，帮助学生提高合作意识和团队协作能力，从而更好地适应互联网时代的学习和生活方式。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的冀教版八年级英语下册教材。

2.辅助材料：准备与互联网相关的图片、图表，以及展示网络文化的视频片段。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置小组讨论区，并准备黑板或投影仪展示教学内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对互联网的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时都使用互联网吗？你们觉得互联网对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于互联网的图片或视频片段，如社交媒体、在线教育平台等，让学生初步感受互联网的魅力或特点。

简短介绍互联网的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.互联网基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解互联网的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解互联网的定义，包括其主要组成元素或结构，如网络设备、通信协议等。

详细介绍互联网的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如浏览器、有哪些信誉好的足球投注网站引擎、电子邮件等。

3.互联网案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解互联网的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的互联网案例进行分析，如社交媒体对人际交往的影响、在线教育的兴起等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解互联网的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用互联网解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与互联网相关的主题进行深入讨论，如“互联网对青少年成长的影响”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对互联网的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调互联网的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括互联网的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调互联网在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用互联网。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于互联网的短文或报告，内容可以是对互联网的感悟、案例分析或对未来发展的展望。

要求学生结合课堂所学，提出自己的观点和见解，以巩固学习效果。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《互联网的发展历程》：介绍互联网从诞生到现在的演变过程，包括重要的里程碑事件和关键技术的发展。

-《网络社交与人际交往》：探讨互联网对人际交往的影响，分析社交媒体如何改变人们的沟通方式和社