2025年成人高考《语文》作文结构安排高频考点速记题库.docx

2025年成人高考《语文》作文结构安排高频考点速记题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读

要求：阅读下面的文章，完成下列各题。

①“小满”是二十四节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。此时，麦子到了成熟的边缘，而稻田里的秧苗也长到一尺多高了。小满时节，我国各地风俗各异，有祭车神、祭蚕神、尝三新等习俗。

②小满时节，南方地区的气候特点是天气温暖、雨水丰沛。此时，正是南方地区水稻移栽的最佳时期。农民们纷纷将秧苗移栽到稻田里，期待着丰收的喜悦。而在北方地区，则正值麦收时节，农民们忙碌地收割麦子，为夏粮的丰收做好准备。

③小满时节，人们还非常注重饮食。在南方地区，人们喜欢吃绿豆、西瓜、苦瓜等清凉解暑的食物；在北方地区，则喜欢吃黄瓜、西红柿、茄子等蔬菜。

④小满时节，我国各地还流传着许多民间传说。其中，最著名的就是关于小满蚕神的传说。相传，小满蚕神是一位美丽的仙女，她掌管着蚕的生长和丰收。每当小满时节，她都会来到人间，帮助农民们养蚕、织布，使人们过上幸福的生活。

一、选择题

1.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.文章主要介绍了小满节气的气候特点、民间习俗和民间传说。

B.文章重点介绍了南方地区的小满习俗，对北方地区的小满习俗一笔带过。

C.文章以时间为线索，详细介绍了小满时节的气候特点、民间习俗和民间传说。

D.文章通过对比南方地区和北方地区的小满习俗，突出了小满节气的地域特色。

2.下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）

A.文章运用了举例子的说明方法，使文章内容更加生动形象。

B.文章运用了对比的说明方法，突出了南方地区和北方地区小满习俗的不同。

C.文章运用了引用的说明方法，丰富了文章的内容。

D.文章运用了记叙的说明方法，使文章具有了故事性。

二、文言文阅读

要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。

①昔者齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“诺。”居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎，食无鱼。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。已而复歌曰：“长铗归来乎，出无车。”于是为取车马，既而弹剑复歌曰：“长铗归来乎，无以为家。”于是为买宅第以为之安。

②居一年，冯谖复弹其剑而歌曰：“长铗归来乎，食无肉。”孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有亲。”孟尝君使人问其父母，致酒肉以为养。冯谖又歌曰：“长铗归来乎，出无以为家。”于是孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“无有。”孟尝君曰：“然尔剑何为？”对曰：“前居齐，食有鱼，出有车，人则益我焉；后居齐，出无车，食无肉，人则疾我焉。盍行矣！”于是辞孟尝君而去。

③孟尝君问左右：“冯公有亲乎？”左右对曰：“有老母。”孟尝君使人问之，果有母。于是使人奉养，无使乏。冯谖曰：“然。”后孟尝君出记，问门下诸客：“冯公有亲乎？”诸客对曰：“有老母。”于是孟尝君使人赐酒肉，奉养冯谖之母，迁居使之安。冯谖曰：“然。”而后孟尝君问客曰：“冯公有亲乎？”客对曰：“有老母。”孟尝君曰：“然。”于是为具车马，谨遣使者问其母曰：“冯公有亲乎？”对曰：“有亲，然无五尺之僮。”孟尝君使人问之，果无五尺之僮。于是为具童子，使之骖乘，然后辞孟尝君而行。

④齐王召孟尝君而问曰：“闻先生之高义，愿委国于先生。”孟尝君避辞谢，数年之中，齐王数复其请。孟尝君知不能辞，乃许之。齐王迎而郊迎之，请为上将军。辞谢不获命，遂受命而为上将军。

⑤居期年，冯谖曰：“请先王之库府，记遗赐诸公子。”孟尝君曰：“诺。”乃使冯谖先驰之齐王，冯谖驰之齐王，言“客冯谖愿见。”齐王怪之，曰：“子何为者？”对曰：“客冯谖，齐之贤者也，愿为大王从之。”齐王曰：“子自言贤，吾未之闻也。子之来也，将安所使？”冯谖曰：“使冯谖先驰之，言客冯谖愿见。”齐王曰：“可矣，子归待命。”冯谖还走，未至中闺，齐王召而见之，曰：“子将何为？”对曰：“客冯谖愿为大王使赵。”齐王曰：“可矣，子待命。”冯谖还走，未至中闺，齐王召而见之，曰：“子将何为？”对曰：“客冯谖愿为大王使楚。”齐王曰：“可矣，子待命。”冯谖还走，未至中闺，齐王召而见之，曰：“子将何为？”对曰：“客冯谖愿为大王使韩。”齐王曰：“可矣，子待命。”冯谖还走，未至中闺，齐王召而见之，曰：“子将何为？”对曰：“客冯谖愿为大王使魏。”齐王大惊，曰：“客何为者？”对曰：“客冯谖者，臣之宗族也。尝从臣游，臣不忍弃之，是以有是言也。”齐王曰：“诺。”乃约车而遣之。

三、古诗词鉴赏

要求：阅读下面的诗词，完成下列各题。

①《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香