人教版历史七年级 双减分层书面作业设计案例 三国两晋南北朝时期 政 .pdf

第四单元

三国两晋南北朝第十四周

单元名称课题第四单元复习（一）节次

时期：政权分立第二课时

与民族交融

作业类型作业内容设计意图和题目来源

1.以下示意图反映出意图：本题体现了第二个层次

的学业水平要求，能够以时间

顺序与空间位置为基本尺度，

对中国古代历史上重要的事

件、人物、现象等形成合理想

象，并进行初步分析，认识其

意义和影响；考查学生“时空

观念”“历史解释”的学科

A东汉末年军阀割据核心素养。

B三国鼎立局面形成

C统一趋势不断加强

D民族政权并立来源：原创试题，材料选自统

编教材《中国历史》（七上）

第四单元

2.表格整理法是历史学习中常用的方法。下表反映的

战役是意图：本题体现了第一个层次

学业水平要求，能够了解中国

时间208年

基础性古代历史的基本线索和重要的

作业交战双方曹操和孙刘联军事件、人物、现象；考查学生

（必做）战役特点以少胜多“史料实证”“时空观念”的

学科核心素养。

战役结果孙刘联军取得胜利

来源：原创试题，材料选自统

编教材《中国历史》（七上）

A.牧野之战B．壁之战C．官渡之战D．长平之战

第16课

3.在历史复习课上，老师列出