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处)学
语文
小学语文教学
语文园地一
授课1、里H
课题语文园地一课型语文园地时间1课时
1.学用字词句,认真读词语和描红。
教学
目标2.过看图、感悟、体验、诵读,体会成语,帮助小学生积累成语和句子。
3.写铅笔字,练习写全包围的字时,应该先外后内再封口。
教学
重点写全包围的字时,应该先外后内再封口,积累成语,儿歌。
教学
难点积累成语,学习儿歌。
教具
课件
准备
教学设计设计意图
一、揭题导入
导入
今天我们学习“语文园地一”的内容。(板书:语文
()分
钟园地一)
板块一:识字加油站
课(件出示2)【设计意图:认识与天
阴晴雾气有关的词语,熟悉天
囹dionzhenboo
雷电阵雨暴雨气图标
b*oJ也
冰雹:霜冻雨夹雪
新课L读一读:借助拼音,读正确。同桌之间你读我听,
教学
我读你听。
()
分钟注意“阴、阵”前鼻音的发音,和“冰、冻”后鼻音
的发音。
2.连一连。课(件出示3)
A
雷阵雨晴多云小雪阴
大雨
3.说一说:你还知道哪些与天气有关的词语。(板书:天气
有关的词语)(课件出示4)
如:风雨雷电霜雪冰
狂风雪花炸雷闪电大雪结冰
毛毛雨万里无云风和日丽北风呼呼
鹅毛大雪电闪雷鸣雷声滚滚半晴半阴
板块二:字词句运用
1.读一读,记一记。
提示:这是我们的汉语拼音字母表。第一排是大写字【设计意图:认识字母
母,和它对应的是小写字母。读音就按照小写字母去读,表,分清大小写字母,
大家看,这些小写字母其实就是我们上册学过的声母或韵记忆这些字母,过比
母。(课件出示5)(板书设计:字母表大小写字母)较,更有效进行识记。】
(1)读一读:自己自由读一读。
朗读时注意区分舌尖前音有z、c、s,舌尖中音Tldt、
n、I,舌根音g、k、h的读法。
2()背一背:在熟读的基础上练习背诵。
(3)找一找:
①有哪些大小写字母完全一样?
CcKkOoPpSsVvWwXxZz
②有哪些大小写字母相近?
FfliJjLIMmNnTtUuYy
③剩下的是哪几对大小写母不相同?
AaBbDdEeGg
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