绘画构图初步教学设计.docx

绘画构图初步教学设计

??一、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够理解构图的基本概念、作用及常见类型。

掌握构图的基本原则，如对称与均衡、对比与协调、比例与尺度等，并能在绘画实践中运用。

学会运用简单的构图方法进行绘画创作，提高画面的组织和布局能力。

2.过程与方法目标

通过欣赏优秀绘画作品，分析其构图特点，培养学生的观察能力和审美能力。

引导学生进行构图练习，从临摹到写生再到创作，逐步提高学生的构图技能和创新能力。

在小组讨论和交流中，培养学生的合作学习能力和表达能力。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对绘画构图的兴趣，培养学生对艺术的热爱之情。

让学生在绘画构图过程中体验创作的乐趣，增强自信心和成就感。

培养学生严谨认真的学习态度和勇于探索创新的精神。

二、教学重难点

1.教学重点

构图的基本概念、常见类型和基本原则。

掌握对称与均衡、对比与协调、比例与尺度等构图原则，并能运用到绘画实践中。

2.教学难点

如何引导学生在绘画中灵活运用构图原则，创造出富有美感和表现力的作品。

培养学生在构图上的创新思维，突破传统构图模式，形成独特的个人风格。

三、教学方法

1.讲授法：讲解构图的基本概念、类型和原则，使学生对构图知识有初步的了解。

2.欣赏教学法：通过展示大量优秀绘画作品，引导学生欣赏、分析，培养学生的审美能力和构图分析能力。

3.示范演示法：教师亲自示范构图的步骤和方法，让学生直观地学习构图技巧。

4.实践练习法：安排学生进行构图练习，从临摹到写生再到创作，让学生在实践中掌握构图技能。

5.小组合作学习法：组织学生进行小组讨论和交流，共同解决构图中遇到的问题，培养学生的合作学习能力和创新思维。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.展示一幅没有经过构图处理的绘画草图和一幅经过精心构图的优秀绘画作品。

2.引导学生观察并对比这两幅作品，思考：哪幅作品更具吸引力？为什么？

3.引出课题《绘画构图初步》，明确本节课的学习目标是探究绘画构图的奥秘，让作品更加美观、富有表现力。

（二）新授（25分钟）

1.构图的基本概念（5分钟）

讲解：构图是指在绘画中对画面元素进行组织和安排，使它们形成一个有机的整体，以表达特定的主题和情感。简单来说，就是如何在画面中合理地摆放物体，让画面看起来舒服、和谐。

举例说明：比如画一幅人物画，人物站在画面的什么位置，周围添加什么背景元素，这些元素之间的大小、疏密关系等都属于构图的范畴。

2.构图的作用（5分钟）

引导学生结合导入环节的对比作品，思考构图的作用。

总结：构图能够引导观众的视线，突出主题，增强画面的表现力和艺术感染力。合理的构图可以使作品层次分明、重点突出，让观众更容易理解画家想要表达的内容。

3.构图的常见类型（10分钟）

对称式构图

展示达芬奇的《岩间圣母》等具有对称式构图的作品。

讲解：对称式构图是将画面元素围绕中心轴或中心点进行对称分布，给人一种稳定、庄重、和谐的感觉。常用于表现平衡、秩序等主题。

分析作品中对称元素的运用，如人物的姿态、景物的分布等。

均衡式构图

展示马蒂斯的《舞蹈》等采用均衡式构图的作品。

讲解：均衡式构图是通过画面元素的大小、轻重、疏密等关系的巧妙安排，使画面在视觉上达到一种平衡的效果。它不像对称式构图那样严格对称，但依然能给人稳定的感觉。

引导学生分析作品中是如何实现均衡的，比如画面一侧的大物体与另一侧的多个小物体相互呼应，形成平衡。

三角形构图

展示塞尚的《玩牌者》等运用三角形构图的作品。

讲解：三角形构图是将画面中的主要元素组合成一个三角形，三角形可以是正三角形、斜三角形或倒三角形。这种构图能给人一种稳定、坚实的视觉感受，常用于表现具有力量感或稳定性的主题。

分析作品中三角形的构成方式，以及三角形在画面中的作用。

S形构图

展示中国古代绘画长卷《清明上河图》局部等具有S形构图的作品。

讲解：S形构图是将画面元素按照S形曲线进行排列，使画面具有一种流动感和韵律感，引导观众的视线在画面中流动，常用于表现优美、灵动的场景。

分析作品中S形曲线的形成和作用，以及它如何带动观众的视线。

4.构图的基本原则（5分钟）

对称与均衡

回顾对称式构图和均衡式构图，强调对称是一种绝对的平衡，均衡是一种相对的平衡。

举例说明生活中对称与均衡的现象，如建筑、家具等，加深学生对这一原则的理解。

对比与协调

展示一幅对比强烈的作品和一幅协调统一的作品。

讲解：对比是通过画面元素在形状、大小、颜色、明度等方面的差异来突出主题，增加画面的